2025年暑假作业河北美术出版社四年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业河北美术出版社四年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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六、课内阅读。
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊! 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“我们是中国人,
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙! 拉出去,拉出去!”
1. 鬼子毒打雨来的动词有:
2. 选文中的这件事表现了雨来的什么精神?
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊! 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“我们是中国人,
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙! 拉出去,拉出去!”
1. 鬼子毒打雨来的动词有:
伸、扭、拉、抽、打、揪、拧、抓
,从中可以看出鬼子恶狠、毒辣
的特点。2. 选文中的这件事表现了雨来的什么精神?
答案:
1. 伸、扭、拉、抽、打、揪、拧、抓 恶狠、毒辣 2. 表现了雨来机智勇敢、临危不惧、不怕牺牲的精神。
七、(江苏省靖江市期末)课外阅读。
打翻的鱼缸
四年级的教室里,同学们正在紧张地进行期末考试,监考老师也静静地守在这里。教室最后一排,一个小男孩的脸一阵红一阵白,这并不是因为试题太难,而是因为他太想上厕所,腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的等待一直没有结束,小男孩憋得满头大汗。忽然,最尴尬的事发生了,他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措,他想:这下可完了,如果同学发现了,我会被笑死的,再也不会有人愿意和我一起玩了。怎么办呢? 小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头答卷,没有人发现他的异常。
只有细心的监考老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边,立刻就明白了一切。随后,老师不动声色地来到窗边,端起窗台上的金鱼缸走过来。经过小男孩身边时,他“一不小心”打翻了鱼缸,水溅得小男孩满身都是。这突如其来的事故惊扰了其他同学,大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉,并示意其他同学继续考试。接着,他领着小男孩来到自己的办公室,擦干他身上的水,并帮他换上一条干净的裤子。
小男孩回到教室的时候,穿着一条极不合身的裤子,皮带都系在了胸口上,看上去滑稽极了,但是没有一个同学嘲笑他,而是对他报以友善和同情的眼神。小男孩心里充满了对老师的感激。
考试结束了,同学们陆续离开了教室。小男孩最后走到老师身边,怯生生地说道:“谢谢您,老师。”
“不要紧,我小时候也弄湿过裤子。”老师拍拍小男孩的头,微笑着说。
1. 联系上下文,写出下列词语的意思。
(1)不知所措:
(2)突如其来:
2. 这篇短文是按
尿裤子—(
3. 下列对监考老师的分析有误的一项是 (@B@)
A. 他是一位细心体贴的老师,能及时发现小男孩尿湿了裤子,为了保护小男孩的自尊心,就故意打翻鱼缸,让小男孩换裤子,为小男孩解围。
B. 他是一位笨手笨脚的老师,竟然在考试的时候把鱼缸打翻了。
C. 他是一位既关爱学生又机智的老师,能迅速想出打翻鱼缸这个方法,既解决了问题,又保护了小男孩的自尊心。
打翻的鱼缸
四年级的教室里,同学们正在紧张地进行期末考试,监考老师也静静地守在这里。教室最后一排,一个小男孩的脸一阵红一阵白,这并不是因为试题太难,而是因为他太想上厕所,腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的等待一直没有结束,小男孩憋得满头大汗。忽然,最尴尬的事发生了,他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措,他想:这下可完了,如果同学发现了,我会被笑死的,再也不会有人愿意和我一起玩了。怎么办呢? 小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头答卷,没有人发现他的异常。
只有细心的监考老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边,立刻就明白了一切。随后,老师不动声色地来到窗边,端起窗台上的金鱼缸走过来。经过小男孩身边时,他“一不小心”打翻了鱼缸,水溅得小男孩满身都是。这突如其来的事故惊扰了其他同学,大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉,并示意其他同学继续考试。接着,他领着小男孩来到自己的办公室,擦干他身上的水,并帮他换上一条干净的裤子。
小男孩回到教室的时候,穿着一条极不合身的裤子,皮带都系在了胸口上,看上去滑稽极了,但是没有一个同学嘲笑他,而是对他报以友善和同情的眼神。小男孩心里充满了对老师的感激。
考试结束了,同学们陆续离开了教室。小男孩最后走到老师身边,怯生生地说道:“谢谢您,老师。”
“不要紧,我小时候也弄湿过裤子。”老师拍拍小男孩的头,微笑着说。
1. 联系上下文,写出下列词语的意思。
(1)不知所措:
(2)突如其来:
2. 这篇短文是按
事情发展
的顺序写的。事情的经过是怎样的? 请在下面的括号里填上恰当的短语。尿裤子—(
打翻鱼缸
)—(换裤子
)—(真诚道谢
)3. 下列对监考老师的分析有误的一项是 (@B@)
A. 他是一位细心体贴的老师,能及时发现小男孩尿湿了裤子,为了保护小男孩的自尊心,就故意打翻鱼缸,让小男孩换裤子,为小男孩解围。
B. 他是一位笨手笨脚的老师,竟然在考试的时候把鱼缸打翻了。
C. 他是一位既关爱学生又机智的老师,能迅速想出打翻鱼缸这个方法,既解决了问题,又保护了小男孩的自尊心。
答案:
1.
(1)不知道怎么办才好,形容受窘或发急。
(2)突然发生。 2. 事情发展 打翻鱼缸 换裤子 真诚道谢 3. B
(1)不知道怎么办才好,形容受窘或发急。
(2)突然发生。 2. 事情发展 打翻鱼缸 换裤子 真诚道谢 3. B
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