《2025年暑假作业河北美术出版社四年级语文人教版》

六、阅读理解。
治疗心痛的创可贴
“妈妈,您在忙什么呢？”还不到6岁的女孩,好奇地问妈妈。
“给邻居家的阿姨做饭。”
“为什么？”
“前几天阿姨失去了心爱的女儿,现在很伤心。我们这几天要好好照顾她。”
“为什么需要我们照顾呢？”
“阿姨以后不能和她的女儿一起做她们喜欢做的事情了,很可怜。人在极度悲伤的时候,做饭和料理家务也会变得很困难的。女儿,你能不能也帮妈妈想想其他能帮助阿姨做的事情呢？”
女孩听到妈妈的提议,认真地思考了良久。突然,她走到邻居家敲响了门。
一脸憔悴和疲惫的邻居开了门。
“有什么事吗？”邻居问道。
“听妈妈说,您因为失去了女儿,非常痛苦……”女孩羞涩地把攥在手里的创可贴递给了邻居。
“阿姨,把这个贴在胸口吧,那样你的心就不会痛了。”邻居突然哽咽起来,泪水夺眶而出。她抱住女孩说：“谢谢！这个创可贴会治好我的伤口的。”
1. 在短文最后一个自然段的空白处加上恰当的标点符号。
2. 用“____”画出“我们”要照顾邻居家阿姨的原因。
3. 妈妈帮邻居家阿姨做了什么？女孩是怎么做的？______
4. 邻居家阿姨为什么说“这个创可贴会治好我的伤口的”呢？
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答案： 1. ：“ ！ 。” 2. 前几天阿姨失去了心爱的女儿，现在很伤心。 阿姨以后不能和她的女儿一起做她们喜欢做的事情了……做饭和料理家务也会变得很困难的。 3. 妈妈帮邻居家阿姨做饭。 女孩给邻居家阿姨送去了创可贴，让阿姨把它贴在胸口。 4. 因为女孩用一颗善良的心、一颗童心温暖了失去女儿的阿姨，让阿姨感受到了人间的真情真爱，感受到了大家的关爱，所以阿姨说这个创可贴会治好她的伤口。