2025年知行合暑假阅读与习作浙江科学技术出版社四年级语文人教版浙江专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年知行合暑假阅读与习作浙江科学技术出版社四年级语文人教版浙江专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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视频讲解
主题阅读
第三天
枣 核
萧 乾
动身访美之前,一位旧时同窗寄来封航空信,(
从费城出发前,我们就通了电话。一下车,他已经在站上等了。掐指一算,(
拥抱之后,他就(
他当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途,他一面往衣兜里揣,一面故弄玄虚地说:“等会儿你就明白啦。”
那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在中国,这里一定会有枫城之称。过了几个山坳,他朝枫树丛中一座三层小楼指了指说:“喏,到了。”汽车拐进草坪,离车库还有三四米,车库门就像认识主人似的自动掀启。朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子们还上着学,如今都成家立业了。
他把我(
接着,他又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”
说到这里,我们两人都不约而同地站了起来,沿着卵石铺成的小径,穿过草坪,走到“北海”跟前。真是个细心人呢,他在上面还嵌了一所泥制的小凉亭,一座红庙,顶上还有尊白塔。朋友解释说,都是从旧金山唐人街买来的。
他告诉我,时常在月夜,他同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
1 考考你的认词能力!用“√”选出文中括号里使用恰当的词语。
2 读完这个故事,你能找出文章的叙事线索吗?围绕叙事线索,作者叙述了同窗的哪几件事?

3 在第6自然段里,同窗向作者所诉说的中心内容是(
4 文中哪一句话最能直接表达作者的感情?请你用横线画出来。
5 文中作者的同窗说“我心上总像是缺点什么”。你觉得他心里缺了什么呢?请把你的想法写下来。
A.这花园有点家乡的味道
B.心里总像是缺点什么
C.年纪越大,思乡越切
D.他现在可充分体会出游子的心境了
主题阅读
第三天
枣 核
萧 乾
动身访美之前,一位旧时同窗寄来封航空信,(
再三
)托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。从费城出发前,我们就通了电话。一下车,他已经在站上等了。掐指一算,(
分别
)快有半个世纪了,现在都已是风烛残年。拥抱之后,他就(
殷切
)地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。他当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途,他一面往衣兜里揣,一面故弄玄虚地说:“等会儿你就明白啦。”
那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在中国,这里一定会有枫城之称。过了几个山坳,他朝枫树丛中一座三层小楼指了指说:“喏,到了。”汽车拐进草坪,离车库还有三四米,车库门就像认识主人似的自动掀启。朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子们还上着学,如今都成家立业了。
他把我(
安顿
)在临湖的一个房间后,就领我去踏访他的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,他劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经他指点,我留意到台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才五岁。如今在一艘核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子,试种一下。”接着,他又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”
说到这里,我们两人都不约而同地站了起来,沿着卵石铺成的小径,穿过草坪,走到“北海”跟前。真是个细心人呢,他在上面还嵌了一所泥制的小凉亭,一座红庙,顶上还有尊白塔。朋友解释说,都是从旧金山唐人街买来的。
他告诉我,时常在月夜,他同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
1 考考你的认词能力!用“√”选出文中括号里使用恰当的词语。
2 读完这个故事,你能找出文章的叙事线索吗?围绕叙事线索,作者叙述了同窗的哪几件事?
枣核 同窗托“我”捎枣核、布置后花园
3 在第6自然段里,同窗向作者所诉说的中心内容是(
C
)。4 文中哪一句话最能直接表达作者的感情?请你用横线画出来。
改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
5 文中作者的同窗说“我心上总像是缺点什么”。你觉得他心里缺了什么呢?请把你的想法写下来。
心里感到远离故土的遗憾,虽然生活事事如意,却填补不了离乡的失落。
A.这花园有点家乡的味道
B.心里总像是缺点什么
C.年纪越大,思乡越切
D.他现在可充分体会出游子的心境了
答案:
1. 再三 分别 殷切 安顿
解析 根据语境结合词语意思来选择。“再三”是一再的意思,“屡次”强调次数;“分手”强调的是分开,“分别”强调的是离别;“殷切”是深厚而恳切,“亲切”形容人的态度和善;“安顿”是妥当安排使有着落,“安排”分轻重缓急和先后主次,多指人事、任务等的处理。
2. 枣核 同窗托“我”捎枣核、布置后花园
解析 要注意围绕“枣核”来梳理事件,本文的题目就是线索。
3. C
解析 这个自然段写旧时同窗向“我”说明要枣核的缘由:年纪越大,思乡越切。
4. 改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
解析 本段是篇末点题。
5. 心里感到远离故土的遗憾,虽然生活事事如意,却填补不了离乡的失落。
解析 从全文看,文章主要表达同窗的思乡之情,围绕心中的缺失这个主题思考即可。
解析 根据语境结合词语意思来选择。“再三”是一再的意思,“屡次”强调次数;“分手”强调的是分开,“分别”强调的是离别;“殷切”是深厚而恳切,“亲切”形容人的态度和善;“安顿”是妥当安排使有着落,“安排”分轻重缓急和先后主次,多指人事、任务等的处理。
2. 枣核 同窗托“我”捎枣核、布置后花园
解析 要注意围绕“枣核”来梳理事件,本文的题目就是线索。
3. C
解析 这个自然段写旧时同窗向“我”说明要枣核的缘由:年纪越大,思乡越切。
4. 改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
解析 本段是篇末点题。
5. 心里感到远离故土的遗憾,虽然生活事事如意,却填补不了离乡的失落。
解析 从全文看,文章主要表达同窗的思乡之情,围绕心中的缺失这个主题思考即可。
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