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2025年假期生活小学暑假乐园四年级数学人教版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年假期生活小学暑假乐园四年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
1. 一个五位数,用“四舍五入”法取近似数为 5 万,这个五位数最大是(
54999
),最小是(45000
)。
答案：
解析：本题主要考察的是四舍五入的近似规则。
四舍五入到万位，要看千位的数字，如果千位数字大于等于5，则万位数字加1，如果千位数字小于5，则万位数字不变，千位及千位以下的数字变为0。
为了得到最大的五位数，要使得万位为5且尽量大，同时又要保证四舍五入后仍为5万，所以千位上的数字应为4（因为千位如果为5或更大的数，万位就会进位），而千位之后的数字都应为9，以得到该条件下的最大数。
因此，最大的五位数是54999。
同理，为了得到最小的五位数，要使得万位为4且尽量小，同时四舍五入后能得到5万，所以千位上的数字应为5（因为千位如果小于5，万位就不会进位，无法得到5万），而千位之后的数字都应为0，以得到该条件下的最小数。
因此最小的五位数是45000。
答案：54999；45000。
四舍五入到万位，要看千位的数字，如果千位数字大于等于5，则万位数字加1，如果千位数字小于5，则万位数字不变，千位及千位以下的数字变为0。
为了得到最大的五位数，要使得万位为5且尽量大，同时又要保证四舍五入后仍为5万，所以千位上的数字应为4（因为千位如果为5或更大的数，万位就会进位），而千位之后的数字都应为9，以得到该条件下的最大数。
因此，最大的五位数是54999。
同理，为了得到最小的五位数，要使得万位为4且尽量小，同时四舍五入后能得到5万，所以千位上的数字应为5（因为千位如果小于5，万位就不会进位，无法得到5万），而千位之后的数字都应为0，以得到该条件下的最小数。
因此最小的五位数是45000。
答案：54999；45000。
2. 在 8080707、8707807 和 7808070 中,所有“零”都读出来的数是
8080707
,只读一个“零”的数是7808070
。
答案：
解析：本题考查亿以内数的读法。
读数时从高位读起，一级一级地读，先读万级，再读个级；读万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其它数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。
8080707读作：八百零八万零七百零七；
8707807读作：八百七十万七千八百零七；
7808070读作：七百八十万八千零七十。
答案：8080707；7808070
读数时从高位读起，一级一级地读，先读万级，再读个级；读万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其它数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。
8080707读作：八百零八万零七百零七；
8707807读作：八百七十万七千八百零七；
7808070读作：七百八十万八千零七十。
答案：8080707；7808070
一个六位数,用“四舍五入”法取近似数为 35 万,这个数不可能是(
A.342000
B.348000
C.352000
A
)。A.342000
B.348000
C.352000
答案：
解析：
题目考察的是用“四舍五入”法取近似数。
一个数用“四舍五入”法取近似数为 35 万，意味着这个数在 345000 到 354999 之间（包含 345000 和 354999）。
现在我们来分析每个选项：
A. 342000，这个数四舍五入后会得到 34 万，而不是 35 万。
B. 348000，这个数四舍五入后会得到 35 万。
C. 352000，这个数四舍五入后也会得到 35 万。
答案：
A
题目考察的是用“四舍五入”法取近似数。
一个数用“四舍五入”法取近似数为 35 万，意味着这个数在 345000 到 354999 之间（包含 345000 和 354999）。
现在我们来分析每个选项：
A. 342000，这个数四舍五入后会得到 34 万，而不是 35 万。
B. 348000，这个数四舍五入后会得到 35 万。
C. 352000，这个数四舍五入后也会得到 35 万。
答案：
A
画一画,比一比。
$3259\gt 3050$
答案：
解析：本题考查万以内数的大小比较，可通过画数轴的方式直观比较两个数的大小。
画图：左图在千位画3个珠子，十位画5个珠子；右图在千位画3个珠子，百位画2个珠子，十位画5个珠子，个位画9个珠子
在数轴上，右边的数总比左边的数大。从数轴上可以看出$3259$在$3050$的右边，所以$3259\gt 3050$。
答案：$3259\gt 3050$。
画图：左图在千位画3个珠子，十位画5个珠子；右图在千位画3个珠子，百位画2个珠子，十位画5个珠子，个位画9个珠子
在数轴上，右边的数总比左边的数大。从数轴上可以看出$3259$在$3050$的右边，所以$3259\gt 3050$。
答案：$3259\gt 3050$。
1. 把一个数改写成用“万”作单位的数,这个数与原数比,变大了。 (
2. 在 303030 中,3 个“3”表示的意义是不同的。 (
×
)2. 在 303030 中,3 个“3”表示的意义是不同的。 (
√
)
答案：
解析：
1. 题目考查的是数的改写知识点。当一个数被改写成用“万”作单位的数时，实际上是将原数除以10000，因此数值并没有改变，只是表示方式变了。所以，这个判断是错误的。
2. 题目考查的是数的位值制知识点。在303030中，从左到右，第一个3代表十万位，即300000；第二个3代表千位，即3000；第三个3代表十位，即30。因此，三个3表示的意义是不同的，这个判断是正确的。
答案：
1. ×
2. √
1. 题目考查的是数的改写知识点。当一个数被改写成用“万”作单位的数时，实际上是将原数除以10000，因此数值并没有改变，只是表示方式变了。所以，这个判断是错误的。
2. 题目考查的是数的位值制知识点。在303030中，从左到右，第一个3代表十万位，即300000；第二个3代表千位，即3000；第三个3代表十位，即30。因此，三个3表示的意义是不同的，这个判断是正确的。
答案：
1. ×
2. √
解决实际问题。
一个七位数,最高位和最低位上都是 6,百位上是 2,十万位和十位上一个单位也没有,前四位数字与后四位数字的和都是 15,写出并读出这个数。
一个七位数,最高位和最低位上都是 6,百位上是 2,十万位和十位上一个单位也没有,前四位数字与后四位数字的和都是 15,写出并读出这个数。
答案：
解析：
1. 七位数的最高位是百万位，已知最高位（百万位）是6。
2. 最低位是个位，已知个位也是6。
3. 十万位上一个单位也没有，即十万位是0。
4. 百位上是2。
5. 十位上一个单位也没有，即十位是0。
6. 前四位数字与后四位数字的和都是15，需要找出万位和千位，以及十位和个位（已知）来满足条件。
7. 对于前四位数字：百万位（6）+ 十万位（0）+ 万位 + 千位 = 15，已知百万位和十万位，可以求出万位和千位的和。
8. 对于后四位数字：百位（2）+ 十位（0）+ 个位（6）+ 千位（由前四位数字和求出）的个位数 = 15的个位数（因为百位、十位和个位的和已经超过10，需要进位），或者考虑整个后四位数的和。
9. 通过计算，我们可以找出万位和千位的数字。
计算：
1. 前四位数字和为15，百万位是6，十万位是0，所以万位和千位的和为15 - 6 - 0 = 9。
2. 假设万位为x，千位为9 - x。
3. 后四位数字和也为15，百位是2，十位是0，个位是6，所以千位数字为15 - 2 - 0 - 6 = 7（这里千位数字应与前面求出的千位数字一致，即9 - x = 7，解得x = 2）
4. 因此，万位是2，千位是7。
这个七位数是：6027206。
读作：六百零二万七千二百零六。
答案：1、这个七位数是：6027206。
2、读作：六百零二万七千二百零六。
1. 七位数的最高位是百万位，已知最高位（百万位）是6。
2. 最低位是个位，已知个位也是6。
3. 十万位上一个单位也没有，即十万位是0。
4. 百位上是2。
5. 十位上一个单位也没有，即十位是0。
6. 前四位数字与后四位数字的和都是15，需要找出万位和千位，以及十位和个位（已知）来满足条件。
7. 对于前四位数字：百万位（6）+ 十万位（0）+ 万位 + 千位 = 15，已知百万位和十万位，可以求出万位和千位的和。
8. 对于后四位数字：百位（2）+ 十位（0）+ 个位（6）+ 千位（由前四位数字和求出）的个位数 = 15的个位数（因为百位、十位和个位的和已经超过10，需要进位），或者考虑整个后四位数的和。
9. 通过计算，我们可以找出万位和千位的数字。
计算：
1. 前四位数字和为15，百万位是6，十万位是0，所以万位和千位的和为15 - 6 - 0 = 9。
2. 假设万位为x，千位为9 - x。
3. 后四位数字和也为15，百位是2，十位是0，个位是6，所以千位数字为15 - 2 - 0 - 6 = 7（这里千位数字应与前面求出的千位数字一致，即9 - x = 7，解得x = 2）
4. 因此，万位是2，千位是7。
这个七位数是：6027206。
读作：六百零二万七千二百零六。
答案：1、这个七位数是：6027206。
2、读作：六百零二万七千二百零六。
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