2025年暑假衔接延边人民出版社语文人教版


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《2025年暑假衔接延边人民出版社语文人教版》

(六)
【甲】有鹦鹉飞集他山, 山中禽兽皆相爱。鹦鹉自念此山虽乐然非吾久居之地遂去。禽兽依依不舍。后数月, 山中大火。鹦鹉遥见, 心急如焚, 遂入水沾羽, 飞而洒之。【A】天神言: “汝虽有志意, 然何足道也?”对曰: “虽知不能救, 然吾尝侨居是山, 禽兽善待, 皆为兄弟, 不忍见耳。”天神嘉其义, 即为灭之灭火。
【乙】宋高宗时, 陇山县有人进能言之鹦鹉于宫中。高宗养之, 爱甚。一日, 高宗问曰: “尔思乡不?”【B】曰: “岂不思乡? 然思之何益!”帝怜之, 即遣侍者送还陇山。数年后, 宫中有人过其地。鹦鹉问曰: “皇上安否?”答曰: “崩矣。”鹦鹉悲鸣不已。
1. 下列加点词解释错误的一项是 …………………………………………… (
C
)
A. 即为之灭火(就)
B. 天神嘉其义(它的)
C. 帝怜之(喜爱)
D. 鹦鹉悲鸣不已(停止)
2. 用“/”给下面的句子断句。(限断三处)
鹦鹉自念/此山虽乐/然非吾久居之地/遂去。

3. 文中画线的【A】【B】两句你读懂了吗? 请选择其中一句用现代汉语翻译。
示例一:【A】天神说:“你虽然有志气意向,但又有什么用呢?” 示例二:【B】(鹦鹉)回答说:“怎么不思念家乡? 然而思念又有什么用呢!”

4. 两文中的鹦鹉都具有怎样的品质? 请结合文章具体内容作简要分析。
【甲】文中的鹦鹉在山中发生大火时回来灭火,体现了它有情有义的特点。【乙】文中的鹦鹉在听说皇上去世的消息后,因感念其放归之恩而“悲鸣不已”,也体现了它有情有义的特点。
答案: 1.C 2.鹦鹉自念/此山虽乐/然非吾久居之地/遂去。 3.示例一:【A】天神说:“你虽然有志气意向,但又有什么用呢?” 示例二:【B】(鹦鹉)回答说:“怎么不思念家乡? 然而思念又有什么用呢!” 4.【甲】文中的鹦鹉在山中发生大火时回来灭火,体现了它有情有义的特点。【乙】文中的鹦鹉在听说皇上去世的消息后,因感念其放归之恩而“悲鸣不已”,也体现了它有情有义的特点。
【甲文参考译文】有鹦鹉飞到其他山栖息,山中的飞禽走兽都很尊重它。鹦鹉自己想:(待在)这山里虽然快乐,但(这里)不是我长时间居住的地方,于是离开了。禽兽们依依不舍。几个月后,山中起大火。鹦鹉远远地看见,心急如焚,便进入水中沾湿羽毛,飞过去洒向山里。天神说:“你虽然有志气意向,但又有什么用呢?”(鹦鹉)回答:“(我)虽然知道不能救(它们),但是我曾经寄居在这座山里,飞禽走兽友好地对待(我),都如同兄弟一样,(我只是)不忍心看见(它们被大火烧死)罢了。”天上的神赞扬它的行为,就帮助鹦鹉灭了火。
【乙文参考译文】宋高宗时,陇山县有人向宫中进献了一只会说话的鹦鹉。宋高宗养它,非常喜欢。有一天,宋高宗问(它)说:“你思念家乡吗?”(鹦鹉)回答说:“怎么不思念家乡? 然而思念又有什么用呢!”皇帝很可怜它,于是派人(把它)送回陇山。几年后,宫里有人经过那个地方。鹦鹉问:“皇上还安康吗?”(那人)回答说:“(皇上)已经去世了。”鹦鹉悲伤地不停鸣叫。

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