《2025年暑假衔接延边人民出版社语文人教版》

(二)流 感
材料一：流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道感染，发病率高，易暴发流行。流感的传染源主要是流感患者。流感病毒具有较强的传染性，通过接触和飞沫方式传播。流行病学资料显示，流感发病较明显的季节性，北方一般是秋冬季，南方多在冬夏两季，主要发生于学校、单位及公共娱乐场所等人群集中的地方。后期呼吸道并发症增多，尤其儿童及老年人并发肺炎，病死率较高，一次流行约持续6～8周，流行后人群重新获得一定的免疫力。接种流感疫苗是预防和控制流感的主要措施之一，可以减少接种者感染流感病毒的机会或者减轻流感症状。
材料二：如何分辨感冒和流感

材料三：家庭预防流感的方法

1. 流感的全称是流行性感冒。流感的传染源主要是流感患者。【内容的理解】
2. 下面属于流感特点的是 …………………………… (D)【信息的筛选】
①发病率高 ②传染性低 ③有明显的季节性 ④易暴发流行 ⑤不能预防
A. ①②⑤
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
3. 阅读材料，下列说法错误的一项是 ………………… (B)【信息的判断】
A. 总体来说，流感要比普通感冒的症状更严重。
B. 流感发病时一般会有低热，还会剧烈咳嗽、全身酸痛、乏力。
C. 流感流行后，得过流感的人会重新获得一定的免疫力，不易再次感染流行病毒。
D. 流感发病有季节性，北方一般秋冬季，南方多在冬夏季。
4. 这段时间，班里很多同学因为流感生病请假。阅读材料，你能为大家介绍一些预防的方法吗？【实际问题的解决】
为了有效地预防流感，我们可以接种流感疫苗
尽量少去人群聚集场所，外出佩戴口罩
勤洗手，保持室内空气流通

答案： 1. 流行性感冒 流感患者 2. D 3. B 4. 为了有效地预防流感，我们可以接种流感疫苗；尽量少去人群聚集场所，外出佩戴口罩；勤洗手，保持室内空气流通。