2025年暑假课程练习南方出版社六年级数学


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假课程练习南方出版社六年级数学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年暑假课程练习南方出版社六年级数学》

一、写出点A、B、C、D、E表示的数。
A:
-6
;B:
-3
;C:
1
;D:
4
;E:
6
答案: 【解析】:
观察数轴,从$-8$到$0$之间有$8$个间隔,所以每个间隔代表$1$。
点$A$在$-8$右边$2$个间隔,所以$A$表示$-8 + 2=-6$;
点$B$在$-8$右边$5$个间隔,所以$B$表示$-8+5 = - 3$;
点$C$在$0$右边$1$个间隔,所以$C$表示$1$;
点$D$在$3$右边$1$个间隔,所以$D$表示$4$;
点$E$在$3$右边$3$个间隔,所以$E$表示$6$。
【答案】:$A$:$-6$;$B$:$-3$;$C$:$1$;$D$:$4$;$E$:$6$。
二、在数轴上表示下列各数。
$-4$ $2.5$ $3$ $-\frac{3}{2}$ $\frac{1}{3}$ $-2.5$

按照上述方法在数轴上分别标记出$-4$、$2.5$、$3$、$-\frac{3}{2}$、$\frac{1}{3}$、$-2.5$
答案: 【解析】:
1. 首先明确数轴的定义,数轴是规定了原点、正方向和单位长度的直线。
2. 对于$-4$,它是负数,在原点$0$左边,距离原点$4$个单位长度处标记。
3. $2.5$是正数,在原点$0$右边,距离原点$2.5$个单位长度处标记。
4. $3$是正数,在原点$0$右边,距离原点$3$个单位长度处标记。
5. $-\frac{3}{2}=-1.5$,是负数,在原点$0$左边,距离原点$1.5$个单位长度处标记。
6. $\frac{1}{3}\approx0.33$,是正数,在原点$0$右边,距离原点约$0.33$个单位长度处标记。
7. $-2.5$是负数,在原点$0$左边,距离原点$2.5$个单位长度处标记。
【答案】:按照上述方法在数轴上分别标记出$-4$、$2.5$、$3$、$-\frac{3}{2}$、$\frac{1}{3}$、$-2.5$。
三、在$◯$里填上“$>$”“$<$”或“$=$”。
$-3◯$
$2$ $-\frac{1}{2}◯$
$-\frac{1}{4}$ $0◯$
$\frac{5}{6}$
$0◯$
$-\frac{2}{3}$ $-0.5◯$
$-0.05$ $-4◯$
$4$
$-3◯$
$-3.5$ $-\frac{1}{3}◯$
$-0.5$
$+0.1◯$
$-0.1$
答案: < < < > < < > > >
四、画一画、排一排。
画出数轴,然后在数轴上分别用字母A、B、C、D、E表示$3\frac{1}{2}$、$-0.8$、$-2\frac{1}{2}$、$4$、$-\frac{9}{2}$,并将这些数按从大到小的顺序进行排列。
答案: 【解析】:
1. 首先画数轴:画一条水平直线,在直线上取一点表示$0$(叫做原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到了数轴。
2. 然后确定各数在数轴上的位置:
$3\frac{1}{2}=\frac{7}{2}=3.5$,在原点右侧距离原点$3.5$个单位长度处标记点$A$。
$-0.8$在原点左侧距离原点$0.8$个单位长度处标记点$B$。
$-2\frac{1}{2}=-\frac{5}{2}=-2.5$,在原点左侧距离原点$2.5$个单位长度处标记点$C$。
$4$在原点右侧距离原点$4$个单位长度处标记点$D$。
$-\frac{9}{2}=-4.5$,在原点左侧距离原点$4.5$个单位长度处标记点$E$。
3. 最后比较数的大小:根据数轴上右边的数总比左边的数大,可得$4>3\frac{1}{2}>-0.8>-2\frac{1}{2}>-\frac{9}{2}$。
【答案】:在数轴上正确标记出$A(3\frac{1}{2})$、$B(-0.8)$、$C(-2\frac{1}{2})$、$D(4)$、$E(-\frac{9}{2})$;$4>3\frac{1}{2}>-0.8>-2\frac{1}{2}>-\frac{9}{2}$
五、填一填。
下面是某超市记账单的一部分,请你把记账单填写完整。
|时间|收支|结余|
|----|----|----|
|7月1日|$+10000$元|$10000$元|
|7月2日|$-3000$元|$7000$元|
|7月3日| |$15000$元|
|7月4日| |$12000$元|
|7月5日| |$6000$元|
|$\cdots\cdots$|$\cdots\cdots$|$\cdots\cdots$|
答案: 【解析】:本题可根据“上一日结余 + 当日收支 = 当日结余”这一关系来计算当日收支。7月3日,已知上一日(7月2日)结余7000元,当日结余15000元,那么当日收支为$15000 - 7000 = +8000$元;7月4日,上一日(7月3日)结余15000元,当日结余12000元,当日收支为$12000 - 15000 = -3000$元;7月5日,上一日(7月4日)结余12000元,当日结余6000元,当日收支为$6000 - 12000 = -6000$元。
【答案】:$+8000$元 $-3000$元 $-6000$元
六、算一算。
某公交车从青翠园站开出,下面是它经过几个停靠站点时车上乘客数量的变化记录表。(上车人数记为正,下车人数记为负)
|站点名称|青翠园|赤霞园|延吉道|北医道|果园北道|
|----|----|----|----|----|----|
|上车人数|$+12$|$+2$|$0$|$+3$|$+15$|
|下车人数|$0$|$0$|$-1$|$-6$|$-4$|
(1)从青翠园站到果园北道站,在哪一站没有人下车?哪一站下车人数最多?
(2)这辆公交车从延吉道站开出的时候车上有多少人?从果园北道站开出的时候车上有多少人?
答案: 【解析】:1. 观察下车人数这一行的数据,下车人数为$0$的站点就是没有人下车的站点,比较各站点下车人数的大小,就能找出下车人数最多的站点。2. 计算从延吉道站开出时车上的人数,需要用青翠园站上车的人数加上赤霞园站上车的人数,再减去延吉道站下车的人数。3. 计算从果园北道站开出时车上的人数,要先算出从延吉道站开出时车上的人数,然后加上北医道站上车的人数,减去北医道站下车的人数,再加上果园北道站上车的人数,减去果园北道站下车的人数。
【答案】:1. 从青翠园站到果园北道站,青翠园站和赤霞园站没有人下车,北医道站下车人数最多。2. 从延吉道站开出时车上有$12 + 2-1=13$人;从果园北道站开出时车上有$13+3 - 6+15 - 4=21$人。

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