《2025年暑假作业人民教育出版社七年级语文人教版》

二、阅读《钢铁是怎样炼成的》第一部第一至六章,回答问题。
作批注对我们理解文学作品大有裨益。阅读下面的节选语段,完成批注。
语段一 他必须离开这儿,什么地方都行,就是不能留在这儿。
……而他,保尔,仅仅才经过了一星期的可怕的苦难,就好像是过了一年似的。
1.【理解式批注】“这儿”是哪里？保尔为什么不能留在“这儿”？
语段二 锤子捶一下,波利托夫斯基就把铁块转一下,铁块也就像蜡一样的服帖,渐渐给打平了。
2.【赏析式批注】从修辞手法的角度作批注。
语段三 保尔是在贫穷和饥饿中长大的,他对每一个他认为是有钱的人,都十分仇视。因此,他对眼下这种感情怀着戒备和疑惧。他知道冬妮亚跟石匠的女儿嘉莉娜完全不同,不能把她当作自己人,当作一个普通的、他能够理解的人看待。所以他对冬妮亚抱着不信任的态度。只要这个漂亮的和受过教育的姑娘对他这个火伕①有一点儿嘲弄和侮蔑的举动,他就准备给以断然的反击。
3.【评价式批注】结合语段三和原著内容,评价一下保尔是个怎样的人。

答案： 1. “这儿”是冬妮亚的家。保尔觉得自己随时都有被抓走的可能，他不愿意连累冬妮亚，所以执意要离开。2. 示例：运用比喻和拟人的修辞手法，将铁块比作服帖的蜡，又赋予铁块人的特性，让读者能够直观地感受到铁块在锻造过程中的状态变化，充满了生动性和趣味性，展现出了阿尔焦姆高超的锻造技艺。3. 示例：作为社会底层人民，保尔在学校里反抗神父，不顾禁令和哥哥的忠告偷走德国中尉的枪，面对有好感的冬妮亚也要把个人尊严放在首位，从这些情节可以看出，保尔敏感倔强、自尊心强，具有反抗意识和斗争精神。