2025年轻松上初中语文升级版浙江教育出版社


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《2025年轻松上初中语文升级版浙江教育出版社》

1. 阅读下面的元曲,完成诗歌鉴赏。
天净沙·秋思 [元]马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
(1) 对这首曲赏析正确的一项是(
D
)。
A. “天净沙”是曲牌名,与内容直接相关。
B. “夕阳西下”点明了特定时间,与首句的“枯”字相呼应。
C. “小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D. 这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
(2) 前三句描绘了九种景物,生动地勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图。请站在“断肠人”的角度描绘这幅图画。
深秋的黄昏,荒凉的古道上,西风劲吹,落叶纷纷。带着满身的疲惫,我骑着羸弱的瘦马,独自在古道上缓行。绕过缠着枯藤的老树,看到即将归巢的鸦雀在树梢盘旋,时时悲啼。走过架在溪流上的小桥,看到桥畔稀疏的村社里,几户人家已升起了袅袅炊烟。
答案:
(1) D
(2) 深秋的黄昏,荒凉的古道上,西风劲吹,落叶纷纷。带着满身的疲惫,我骑着羸弱的瘦马,独自在古道上缓行。绕过缠着枯藤的老树,看到即将归巢的鸦雀在树梢盘旋,时时悲啼。走过架在溪流上的小桥,看到桥畔稀疏的村社里,几户人家已升起了袅袅炊烟。
2. 阅读下面的古诗,完成诗歌鉴赏。
峨眉山月歌 [唐]李 白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
(1) 简要赏析“影入平羌江水流”中“入”“流”两字的妙处。
(2) 连用五个地名在绝句中是十分罕见的。请结合诗歌内容说说诗人这样写的妙处。
答案:
(1) “入”“流”两个动词形象地写出了月映清江、月影随江流动的美景,动感十足,暗含秋夜行舟之事。
(2) 诗中连用了峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州五个地名,构思精巧,不着痕迹地为读者展开一幅千里蜀江行旅图。五个地名连用,造成空间迅速转换之感,让人感觉到行船之快,既传达出诗人江行的独特体验,又抒发了对友人的思念之情。

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