《2025年轻松上初中语文升级版浙江教育出版社》

例2 (2024七上·杭州期末)
阅读下列古诗，完成题目。
陇头送征客 [南朝]周弘正
朝霜侵汉草，流沙度陇飞。
一闻流水曲¹，行住²两沾衣。
【注释】①流水曲：出自《列子·汤问》中伯牙与锺子期的故事，主要讲述了他们之间的知己情谊。 ②行住：指征客与诗人自己。“行”指行者，被送的征客；“住”指留者，即诗人自己。
送魏二 [唐]王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
1. 周弘正的诗歌前两句，描写了朝霜、汉草等意象，王昌龄诗歌的第二句写风写雨等，这几句诗都渲染了凄清悲伤的氛围。
2. 两首诗歌的第三、四句情感相似，请结合内容加以分析。
周弘正诗歌的第三、四句，生动形象地写出诗人和好友分别时听到歌曲泪湿衣襟的情景；王昌龄诗歌的第三、四句，想象行人远行在潇湘明月下，满怀愁绪在梦里听猿鸣的场景。两首诗歌的第三、四句都表现了诗人送别好友时的不舍之情。

答案： 1. 朝霜、汉草、流沙(任选两个) 凄清悲伤 2. 周弘正诗歌的第三、四句，生动形象地写出诗人和好友分别时听到歌曲泪湿衣襟的情景；王昌龄诗歌的第三、四句，想象行人远行在潇湘明月下，满怀愁绪在梦里听猿鸣的场景。两首诗歌的第三、四句都表现了诗人送别好友时的不舍之情。