《2025年暑期升级训练五年级语文人教版浙江教育出版社》

1. 材料一中画“____”部分列举了英国一个读书人的事例,是为了说明“读书，一定要读好书，否则不如不读”的道理。
2. 阅读材料二,回答下列问题。
(1)某校五年级学生在课外阅读习惯方面存在的主要问题：①阅读时间少甚至不阅读；②阅读计划性不强；③多数学生不主动做读书笔记。
(2)某校五年级学生对名著阅读的兴趣(很高 不高)(做出判断,画“√”)不高。造成此种情况与阅读中存在的困难有很大的关系,该校五年级学生阅读名著存在的最显著的3种困难依次是：①人物众多，难以理清楚人物之间的关系；②语句太过深奥，生僻字很多，总要查字典，很心烦；③故事内容很复杂，情节发展非常缓慢。
3. 你在名著阅读过程中,积累了哪些好的读书方法呢？和同学们分享一下吧。(至少两个)示例：① 提前查看名著的内容简介和作者介绍、写作背景，有助于更好地理解名著内容。 ② 摘抄优美的语句，写阅读感悟。

答案： 1. 英国一个读书人 读书，一定要读好书，否则不如不读 2.（1）① 阅读时间少甚至不阅读 ② 阅读计划性不强 ③ 多数学生不主动做读书笔记 （2）不高 ① 人物众多，难以理清楚人物之间的关系 ② 语句太过深奥，生僻字很多，总要查字典，很心烦 ③ 故事内容很复杂，情节发展非常缓慢 3. 示例：① 提前查看名著的内容简介和作者介绍、写作背景，有助于更好地理解名著内容。 ② 摘抄优美的语句，写阅读感悟。