2025年暑期升级训练五年级语文人教版浙江教育出版社


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《2025年暑期升级训练五年级语文人教版浙江教育出版社》

1. 联系上下文,给第④自然段补写恰当的开头。
______
丛林中无数的动物给这个世界带来魅力和生气
______。
2. 密西西比河两岸的风光各有什么特点?提取关键词或自己概括,填在表格中。
|两岸风光|植 物|动 物|声 响|
|西岸|草原广阔|(1)
野牛成群
|(2)
万籁无声
|
|东岸|(3)
杂处一堂,茁壮生长
|种类多|(4)
骚动聒噪
|
3. 根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)短文中画“____”的句子运用了拟人的修辞手法,写出了藤蔓生机勃勃的特点和作者对它们的喜爱。(
)
(2)第⑤自然段围绕“河这边却是一片骚动和聒噪”具体描写了河东岸热闹的场景。(
)
(3)短文将西岸风光进行了浓墨重彩的描绘。(
×
)
4. “如果说河对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪。”下列对这句话理解不正确的一项是(
A
)
5. 在短文中,作者描写密西西比河两岸的动物时,有的运用了动态描写,有的则运用了静态描写。读课文中画“____”的部分,你体会到了什么?任选一句作批注。
我选____句,批注:______
A 此句运用了比喻的修辞手法,形象生动地描述了野牛闲适的特点,让人感受到密西西比河西岸的宁静。
答案: 1. 示例:丛林中无数的动物给这个世界带来魅力和生气
2.(1)野牛成群 (2)万籁无声 (3)杂处一堂,茁壮生长 (4)骚动聒噪
3.(1)√ (2)√ (3)× 解析:相比较而言,西岸风光是略写,浓墨重彩描绘的是东岸风光。
4. A 解析:从文章的中心句"密西西比河两岸风光旖旎"可知,作者对密西西比河两岸的风光都表达了喜爱之情,因此 A 项不正确。
5. 示例一:A 此句运用了比喻的修辞手法,形象生动地描述了野牛闲适的特点,让人感受到密西西比河西岸的宁静。 示例二:B 此句运用了比喻、拟人的修辞手法,着重运用动态描写,描绘出密西西比河东岸动物们热闹、快乐和自由自在的景象。

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