《2025年暑假作业快乐的假日七年级语文》

1. (达州中考)下列句中加点字的注音完全正确的一项是 ( )
熬过了这个严冬,爷爷

翘

(qiào)首以盼,想再看看日出。燕子在呢

喃

(nán),大地在歌唱,春色里满是精神抖

擞

(shǒu)的人。在这个春天,爷爷不再踌躇(chù),沿山路向山顶进发。细密的汗珠浸湿了他的衣衫,瘦

削

(xuē)的他

伫

(chù)立在山顶,阳光映射在他布满

褶

(zhě)皱的脸上,他不由得吟唱：“红日升在东方,其大道满霞光……”一

霎

(shà)时,爷爷露出久违的笑容。

A.

翘

qiào

喃

nán
B.

擞

shǒu 躇 chù
C.

削

xuē

伫

chù
D.

褶

zhě 霎 shà

答案： D

2. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是 ( )

A.“阴阳割昏晓”中“阴”“阳”分别指泰山的南面和北面。
B.我国的五岳是东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山、北岳恒山。
C.杜甫是唐代的大诗人,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程,号称“诗史”,他和李白并称“李杜”。
D.王安石,北宋政治家、文学家、思想家,“唐宋八大家”之一。

答案： A

3. 名著阅读。
他(祥子)扯开大步,去找 A______。心中已看见了那个杂院,那间小屋,与他心爱的人,只差着一对翅膀把他送到那里。只要见着她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地。此刻的急切又超过了去见曹先生的时候,曹先生与他的关系是朋友,主仆,彼此以好换好。
(1)该选段出自______(填作者)的小说《骆驼祥子》,在祥子心中可依靠的人,一个是 A______(填人名),另一个是把他当作朋友的曹先生。
(2)后文中曹先生被学生阮明出卖,全家被迫离开北平,阮明出卖曹先生的主要原因是______。

答案： （1）老舍 小福子 （2）他整天忙于社会活动，功课不及格，却要求曹先生让他及格，曹先生没有答应，他被退学就想把曹先生也拉下马，便到党部诬告曹先生是“乱党”

二、阅读理解。
略谈文章的结尾
①略知文章甘苦的人一定有这么一种经验：找到适当的结尾好像行路的人遇到了一处适合的休息场所,在这里他可以安心歇脚,舒舒服服地停止他的进程。若是找不到适当的结尾而勉强作结,就像行路的人歇脚在日晒风吹的路旁,总觉得不是个妥当的地方。至于这所谓“找”,当然要在计划全篇的时候做,开头、中部和结尾都得在动笔之前有了成竹。如果待临时再找,也不免有盲人骑瞎马的危险。
②结尾是文章完了的地方,但结尾最忌的是真个完了。要文字虽完了而意义还没有尽,使读者好像嚼橄榄,已经咽了下去而嘴里还有余味；又好像听音乐,已经到了末拍而耳朵里还有余音,那才是最好的结尾。归有光《项脊轩志》的补记既已叙述了他的妻子与项脊轩的因缘,又说了修葺该轩的事,末了说：“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。”这个结尾很好。骤然看去,也只是记叙庭中那株枇杷树罢了,但是仔细吟味起来,这里头有物在人亡的感慨,有对亡妻的追忆。虽则不过一句话,可是含蓄的意义很多,所谓“余味”“余音”就指这样的情形而言。
③结尾有回顾开头的一式,往往使读者起一种快感：好像登山涉水之后,重又回到原来的出发点,坐定下来,得以转过头去温习一番刚才经历的山水一般。极端的例子是开头用的什么话结尾也用同样的话。如林嗣环的《口技》,开头说：“京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”结尾说：“忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”前后同用“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,用设备的简单冷落反衬口技表演的繁杂热闹,使人读罢了还得凝神去想。如果只写到“忽然抚尺一下,群响毕绝”,虽没有什么不通,然而总觉得这样还不是结束呢。
(选自夏丏尊、叶圣陶《文章讲话》,有删节)
4. 结合语境,说说选文第①段中“盲人骑瞎马”是指什么。______
5. 选文第③段举林嗣环《口技》中的例子,有什么作用？______
6. 选文提出了最好的结尾要有“余味”“余音”。请从下面提供的两篇课文结尾中

任

选

其

一,简要分析其“余味”“余音”。
【甲】在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。(《紫藤萝瀑布》)
【乙】孔子云：何陋之有？(《陋室铭》)______

答案： 4.没有计划全篇，临时再找结尾。 5.具体而有力地论证了回顾开头式结尾让人愉悦的观点。 6.甲结尾的“加快了脚步”，写出了作者受紫藤萝顽强生命力的鼓舞，精神振奋，给人留下了无尽的联想空间，余味无穷。 乙结尾引用孔子的话，暗含着以“君子”自居的意思，表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。用问句，引人思考，言有尽而意无穷。（任选其一作答即可）