《2025年新课堂暑假生活三年级语文人教版北京教育出版社》

一、下列词语中加点字的读音错误的是 (D)
A.闲

散

·(sǎn)
B.

纤

·(xiān)细
C.

舞

蹈

·(dǎo)
D.木

杆

·(gǎn)

答案： 【解析】：
选项A，“闲散”的“散”读作“sǎn”时，意为没有约束、松开或分散的意思，在这里“闲散”表示清闲而又无管束，不紧张、松弛、没有忙碌的事情。读音正确。
选项B，“纤细”的“纤”读作“xiān”，意为细小、细微，读音正确。
选项C，“舞蹈”的“蹈”读作“dǎo”，意为跳动、踏踩，读音正确。但“舞”字并未加点，不过按照题目的核心要求，我们关注的是加点字的读音，此处“舞”字虽未加点，但不影响对“蹈”字读音的判断。
选项D，“木杆”的“杆”在此处应读作“gān”，表示细长的木头或类似的东西，如“电线杆”。而“gǎn”通常用于表示器物上像棍子的细长部分，如“笔杆儿”。因此，选项D的读音是错误的。
【答案】：D

二、下列词语中有错别字的一项是 (C)
A.聚拢
B.偶尔
C.吹佛
D.姿势

答案： 【解析】：选项A、B、D中的词语均无错别字，而选项C中的“吹佛”应为“吹拂”，“拂”有轻轻擦过、轻轻拍动的意思，在这里与“吹”搭配，表示微风轻轻吹过。因此，选项C中的“吹佛”是错别字。
【答案】：C

三、用“\”画去下列各组词语中不同类的词。
1. 铅笔 尺子 圆规 橡皮 椅子
2. 冬瓜 西瓜 南瓜 黄瓜 苦瓜
3. 水花 桃花 杏花 梨花 迎春花

答案： 【解析】：
对于这种题目，我们需要观察每组词语的共性和差异，找出其中与其他词语不同的词。
1. 在“铅笔 尺子 圆规 橡皮 椅子”这一组中，铅笔、尺子、圆规、橡皮都是与绘图或书写相关的工具，而椅子则是一种家具，与其他四者在功能上有明显的不同。
2. 在“冬瓜 西瓜 南瓜 黄瓜 苦瓜”这一组中，冬瓜、南瓜、黄瓜、苦瓜都属于瓜类蔬菜，而西瓜则是一种水果，与其他四者在类别上有明显的不同。
3. 在“水花 桃花 杏花 梨花 迎春花”这一组中，桃花、杏花、梨花、迎春花都是植物的花，而水花则是水溅起时形成的，与其他四者在来源和性质上有明显的不同。
【答案】：
1. 椅子
2. 西瓜
3. 水花

四、句子训练。
你用水中听音器一听,就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……
1. 这句话运用了排比和比喻的修辞手法,让我们对海底的声音有了感性的认识。
2. 请你仿照这样的句式,将下面的句子续写完整。
风雨大作时,你会听到各种声音：有的像鼓点一样咚咚，有的像哨子一样呜呜，有的像狮子一样咆哮，还有的好像在哭泣……

答案： 【解析】：1. 句中“有的像……有的像……有的像……还有的好像……”构成了排比结构，同时将海底声音分别比作蜜蜂嗡嗡、小鸟啾啾等，运用了比喻的修辞手法。
2. 续写时需模仿原句的排比和比喻手法，围绕“风雨大作时的声音”展开，选取合适的喻体来描述不同的声音。
【答案】：1. 排比 比喻
2. 有的像鼓点一样咚咚，有的像哨子一样呜呜，有的像狮子一样咆哮，还有的好像在哭泣……