《2025年新课堂暑假生活三年级语文人教版北京教育出版社》

一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
背•诵$\left\{\begin{array}{l}\mathrm{b}ē\mathrm{i}(\mathrm{})\;\\ \mathrm{b}è\mathrm{i}(√)\end{array} \right.$ 一模•一样$\left\{\begin{array}{l}\mathrm{m}ú(√)\;\\ \mathrm{m}ó(\mathrm{})\end{array} \right.$ 差•点儿$\left\{\begin{array}{l}\mathrm{c}\mathrm{h}ā(\mathrm{})\;\\ \mathrm{c}\mathrm{h}à(√)\end{array} \right.$

答案： 【解析】：“背诵”的“背”表示凭记忆读出，应读“bèi”；“一模一样”的“模”形容样子相同，应读“mú”；“差点儿”的“差”表示稍微、接近，应读“chà”。
【答案】：bèi(√) mú(√) chà(√)

二、加偏旁组成新字,再组词。
例：郎→廊(长廊)
秀→绣(绣花) 宛→婉(婉转) 乔→桥(桥梁)

答案： 【解析】：“秀”可加偏旁“纟”组成“绣”，意为用丝线等在绸和布上缀成花纹或文字，组词“绣花”；“宛”可加偏旁“女”组成“婉”，有温和、柔顺之意，组词“婉转”；“乔”可加偏旁“木”组成“桥”，指架在水上或空中便于通行的建筑物，组词“桥梁”。
【答案】：绣(绣花) 婉(婉转) 桥(桥梁)

三、填一填。
文房四宝：(笔)(墨)纸砚
雅人四好：琴棋(书)(画)
中医四诊：(望)闻问(切)

答案： 【解析】：
对于“文房四宝”，我们知道这是指中国古代传统文化中的书写工具，包括笔、墨、纸、砚。题目中已经给出了“纸砚”，所以我们需要填写的是“笔”和“墨”。
对于“雅人四好”，它指的是古代文人的四种艺术爱好，即琴、棋、书、画。题目中已经给出了“琴棋”，因此我们需要填写的是“书”和“画”。
对于“中医四诊”，它是指中医在诊断疾病时所采用的四种基本方法，即望、闻、问、切。题目中已经给出了“闻问”，所以我们应填写“望”和“切”。
【答案】：
笔，墨；书，画；望，切

四、修改病句。
1. 冬天是个寒冷的地方。______冬天是个寒冷的季节。
2. 小明他们班被评为三好学生。
______小明他们班被评为三好学生班集体。

答案： 【解析】：1. 原句主宾搭配不当，“冬天”是季节，不是“地方”，应将“地方”改为“季节”。2. 原句主语“小明他们班”与宾语“三好学生”搭配不当，“三好学生”指个人，班级应被评为“先进班集体”之类，此处修改为“小明他们班被评为三好学生班集体”使搭配合理。
【答案】：1. 冬天是个寒冷的季节。2. 小明他们班被评为三好学生班集体。

五、阅读短文,回答问题。
蝇 虎
蝇虎,我们那里叫作苍蝇虎子,形状略似蜘蛛而长,短脚,灰黑色,有细毛,趴在砖墙上,不注意看是看不出来的。蝇虎的动作很快,苍蝇落在它面前,还没有来得及站稳,就已经被它捕获,来不及嘤地叫一声,就进了蝇虎的口了。蝇虎吃苍蝇的速度惊人,一只苍蝇,眨眼之间就被吃掉了。
因为苍蝇很讨厌,所以人们对蝇虎有好感,不伤害它。
捉一只大金苍蝇喂蝇虎,看着它吃下去,是很解气的。蝇虎对送到它面前的苍蝇从来不拒绝。蝇虎也不怕人。
1. 根据短文,完成昆虫图表式备忘录。
|名称|俗称|外形|习性|
|蝇虎|苍蝇虎子|形状略似蜘蛛而长，短脚，灰黑色，有细毛|动作快，捕食苍蝇速度惊人，对送到面前的苍蝇不拒绝，不怕人|
2. 用“____”在文中画出描写蝇虎捕食苍蝇的语句。
____蝇虎的动作很快，苍蝇落在它面前，还没有来得及站稳，就已经被它捕获，来不及嘤地叫一声，就进了蝇虎的口了。____

答案： 【解析】：1. 本题考查对短文信息的提取与归纳。“名称”可从短文标题直接获取；“俗称”对应文中“我们那里叫作苍蝇虎子”；“外形”需整合“形状略似蜘蛛而长，短脚，灰黑色，有细毛”这些描述；“习性”则要概括捕食快、吃苍蝇、不拒绝送到面前的苍蝇、不怕人等特点。
2. 本题考查对特定内容的定位。文中明确描写蝇虎捕食苍蝇过程的语句是“蝇虎的动作很快，苍蝇落在它面前，还没有来得及站稳，就已经被它捕获，来不及嘤地叫一声，就进了蝇虎的口了。”
【答案】：1. |名称|俗称|外形|习性|
|蝇虎|苍蝇虎子|形状略似蜘蛛而长，短脚，灰黑色，有细毛|动作快，捕食苍蝇速度惊人，对送到面前的苍蝇不拒绝，不怕人|
2. 蝇虎的动作很快，苍蝇落在它面前，还没有来得及站稳，就已经被它捕获，来不及嘤地叫一声，就进了蝇虎的口了。