《2025年实验班提优训练暑假衔接版四升五年级语文人教版》

(二)梅 雨 潭(节选)(自然景观)
梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见哗哗哗哗的声音；抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们来到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布。那瀑布从上面冲下。岩上有许多棱角,瀑流经过时作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们,我们开始追逐她那离合的神光了。
那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她,但这是怎样一个妄想呀。——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢！这平铺着、厚积着的绿,着实可爱。她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩；她又宛然一块温润的碧玉,只清清的一色,但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？
大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿,仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀！我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女,她必能临风飘举了。我若能挹(yì)你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹,她必明眸善睐了。我舍不得你,我怎舍得你呢？(有删改)
1. “梅雨潭”这个名字因何而来？请用“____”在选文中画出来。
____那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。____
2. 选文中画“﹏﹏”的句子提到了哪几处绿？这样写有什么用意？
提到了北京什刹海拂地的绿杨、杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，西湖的波、秦淮河的波。运用对比的手法，将这些绿和梅雨潭的绿进行比较，衬托了梅雨潭的绿浓淡相宜，明暗适中，绿得恰到好处。
3. 下列对短文内容的理解不正确的一项是(B)。
A. 短文以游踪为线索,先后以“山边”“亭边”为观察点,勾画出了梅雨潭的样貌、瀑布的气势。
B. 短文第4自然段写了梅雨潭绿得醉人、绿得可爱的特点,没有流露作者的情感。
C. 短文第5自然段用第二人称来写,抒情更加强烈,更能抒发作者对梅雨潭的绿的喜爱之情。

答案： 1. 那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。
2. 提到了北京什刹海拂地的绿杨、杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，西湖的波、秦淮河的波。运用对比的手法，将这些绿和梅雨潭的绿进行比较，衬托了梅雨潭的绿浓淡相宜，明暗适中，绿得恰到好处。
3. B