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(五)王冕好学(求学故事)
七八岁时,父命牧①牛陇上,窃②入学舍听诸生诵书。听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田③,父怒,挞④之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷⑤不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策⑥映长明灯读之,琅琅达旦。
[注释]①牧:放牧。②窃:偷偷地,暗中。③蹊田:踩踏田地,指踩坏了庄稼。④挞:鞭打。⑤曷:同“何”,为什么。⑥执策:拿着书册。
1. 下列对加点字的解释错误的一项是(
A. 辄默记(就)
B. 或牵牛来责蹊田(有时候)
C. 父命牧牛陇上(田埂)
D. 琅琅达旦(早晨,天亮)
2. 翻译下面的句子。
母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”
3. 语文要素 这个故事中的王冕有怎样的精神品质? 这让你想到了哪个古人读书求学的成语?
七八岁时,父命牧①牛陇上,窃②入学舍听诸生诵书。听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田③,父怒,挞④之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷⑤不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策⑥映长明灯读之,琅琅达旦。
[注释]①牧:放牧。②窃:偷偷地,暗中。③蹊田:踩踏田地,指踩坏了庄稼。④挞:鞭打。⑤曷:同“何”,为什么。⑥执策:拿着书册。
1. 下列对加点字的解释错误的一项是(
B
)。A. 辄默记(就)
B. 或牵牛来责蹊田(有时候)
C. 父命牧牛陇上(田埂)
D. 琅琅达旦(早晨,天亮)
2. 翻译下面的句子。
母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”
他的母亲说:“这孩子读书这样入迷,何不由着他呢?”
3. 语文要素 这个故事中的王冕有怎样的精神品质? 这让你想到了哪个古人读书求学的成语?
王冕有刻苦学习、坚持不懈的精神品质。[示例]这让我想到了车胤“囊萤夜读”这个成语。
答案:
1. B 2. 他的母亲说:“这孩子读书这样入迷,何不由着他呢?” 3. 王冕有刻苦学习、坚持不懈的精神品质。[示例]这让我想到了车胤“囊萤夜读”这个成语。
(六)迎春花开(游子故乡)
迎春花开放,
在火红的太阳底下——
你听,那是百鸟的啁鸣,
它们惊喜地叩响了,
春天的第一道门扉。
白云衔来温暖的思念,
久违的问候——
又为我们带来了新年的祝福,
那些沉甸甸的欢笑,
像父亲母亲的双手写满劳动和收获!
一杯烈酒,
盛满酽酽(yàn)的乡愁,
在迎风的早晨把我醉倒,
漂泊的游子,
不由得加紧了回家的脚步!
1. 语文要素 怎样理解画“____”的句子所表达的内容?
2. 这是一首描写
迎春花开放,
在火红的太阳底下——
你听,那是百鸟的啁鸣,
它们惊喜地叩响了,
春天的第一道门扉。
白云衔来温暖的思念,
久违的问候——
又为我们带来了新年的祝福,
那些沉甸甸的欢笑,
像父亲母亲的双手写满劳动和收获!
一杯烈酒,
盛满酽酽(yàn)的乡愁,
在迎风的早晨把我醉倒,
漂泊的游子,
不由得加紧了回家的脚步!
1. 语文要素 怎样理解画“____”的句子所表达的内容?
描绘了一幅久别家乡的游子,迈着匆匆的脚步往家里赶路的画面,表达了游子对家乡的思念之情。
2. 这是一首描写
春天
的诗,诗中写到了太阳、百鸟
、白云
等景物,使人联想到思念、祝福
、乡愁
。
答案:
1. 描绘了一幅久别家乡的游子,迈着匆匆的脚步往家里赶路的画面,表达了游子对家乡的思念之情。 2. 春天 百鸟 白云 祝福 乡愁
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