《2025年实验班提优训练暑假衔接版四升五年级语文人教版》

6. 阅读诗歌。
母亲的爱
汪国真
我们也爱母亲,
却和母亲爱我们不一样。
我们的爱是溪流,
母亲的爱是海洋。
芨芨草上的露珠
又圆又亮,
那是太阳给予的光芒。
四月的日子
半是烂漫,
半是辉煌,
那是春风走过的地方。
我们的欢乐
是母亲脸上的微笑,
我们的痛苦
是母亲眼里深深的忧伤。
我们可以走得很远很远,
却总也走不出
母亲心灵的广场。
(1)在诗歌的前两节中,诗人通过海洋、太阳和春风这些意象来表现母爱深广、热烈、无私奉献的特点。
(2)语文要素 想一想,诗中的“又圆又亮”和“半是烂漫,半是辉煌”都比喻什么？表达了诗人怎样的情感？
比喻我们(子女)的成长、成功。表达了诗人对母亲的感激之情。
(3)请结合生活实际谈谈你对“我们可以走得很远很远,却总也走不出母亲心灵的广场”这句话的理解。
提示联系诗歌内容和生活实际进行作答。
(4)本诗和冰心的《繁星(一五九)》相比较,有什么相同点？
两首诗写的都是母爱，都歌颂了最崇高、最无私的母爱，都表达了对母亲的感激和崇敬之情。

答案：
(1)海洋 太阳 深广、热烈、无私奉献
(2)比喻我们(子女)的成长、成功。表达了诗人对母亲的感激之情。
(3)提示联系诗歌内容和生活实际进行作答。
(4)两首诗写的都是母爱，都歌颂了最崇高、最无私的母爱，都表达了对母亲的感激和崇敬之情。

7. 实验班原创 思维能力 四年级(3)班正在开展现代诗歌主题班会,请你再设计两项活动内容。
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