2025年一本暑假阅读1升2语文浙江专版


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《2025年一本暑假阅读1升2语文浙江专版》

走进树林
qián qíng tí yào xiǎo gǒu hé xiǎo māo jué dìng qù hé biān wán xiǎo gǒu káng shàng yòng lái dǎng
前情提要:小狗和小猫决定去河边玩,小狗扛上用来挡
yǔ fáng lǎo láng de xiǎo fáng zi hé xiǎo yǐ zi hé xiǎo māo yì qǐ zǒu jìn le shù lín
雨、防老狼的小房子和小椅子,和小猫一起走进了树林……
chūn tiān de shù lín zhēn hǎo yǒu yì gǔ tè bié hǎo wén de wèir yì zhī pū dào bí zi
春天的树林真好!有一股特别好闻的味儿,一直扑到鼻子
shàng lái xiǎo māo yě nòng bù qīng shì shù yè de wèir shì lǜ cǎo de wèir hái shì yì duǒ
上来。小猫也弄不清,是树叶的味儿,是绿草的味儿,还是一朵
duǒ huáng sè de hóng sè de xiǎo huār de wèir shù gēn páng biān zhǎng zhe xǔ duō dà mó
朵黄色的、红色的小花儿的味儿。树根旁边长着许多大蘑
gū yǒu xiē xiàng yì bǎ bǎ xiǎo bái sǎn yǒu xiē xiàng yí gè gè huáng pí qiú zǒu zhe zǒu zhe xiǎo
菇,有些像一把把小白伞,有些像一个个黄皮球。走着走着,小
gǒu tīng jiàn xiǎo māo hǎn āi yā xiǎo gǒu nǐ kàn nà zhī dà hú dié duō piào liang a
狗听见小猫喊:“哎呀,小狗你看!那只大蝴蝶多漂亮啊!”
xiǎo gǒu ràng tā de xiǎo fáng zi yā de tái bù qǐ tóu lái tā zhǐ néng kàn jiàn jiǎo dǐ xià hěn
小狗让他的小房子压得抬不起头来,他只能看见脚底下很
zhǎi de xiǎo lù bié de shén me dōu kàn bù jiàn tā shuō zhēn de kě zhēn hǎo kàn
窄的小路,别的什么都看不见。他说:“真的,可真好看!”
xiǎo māo shuō tā zěn me bú luò xià lái ya
小猫说:“她怎么不落下来呀?”
xiǎo gǒu shuō zhēn de zěn me lǎo bú luò xià lái ne
小狗说:“真的,怎么……老不……落下来呢?”
xiǎo māo hū rán shēng qì de shuō dōu shì nǐ jìng ràng xiǎo yǐ zi dōng dōng xiǎng bǎ hú
小猫忽然生气地说:“都是你!净让小椅子咚咚响,把蝴
dié dōu xià pǎo le
蝶都吓跑了!”
xiǎo gǒu jué de hěn bào qiàn tā xiǎng ràng liǎng gè xiǎo yǐ zi bié zài dǎ gǔnr le kě shì
小狗觉得很抱歉。他想让两个小椅子别再打滚儿了。可是
tā men bù tīng huà fǎn dào yuè gǔn yuè qǐ jìnr gū dōng gū dōng gū dōng gū dōng
它们不听话,反倒越滚越起劲儿——咕咚咕咚!咕咚咕咚!
xiǎo māo tíng xià lái wèn xiǎo gǒu nǐ lèi le ba
小猫停下来,问:“小狗,你累了吧?”
xiǎo gǒu shuō bú lèi lèi shén me ya yì diǎnr dōu bú lèi
小狗说:“不累!累什么呀?一点儿都不累!”
tā men bù tíng de zǒu zhe
他们不停地走着……
(有删改)
1. 基础知识 文章一共有____个自然段。(2分)
2. 评价鉴赏 文中画横线的句子将景物描写得非常生动,这句话把____比作____和____。(3分)
3. 形成解释 小猫为什么忽然就生气了?(2分) ( )
A. 小狗不愿意和她一起看蝴蝶。
B. 她弄不清树林里那股好闻的味儿是什么。
C. 她认为小狗只能看见脚底下的小路,走得太慢了。
D. 她认为是小狗扛着的小椅子发出的声响吓跑了蝴蝶。
4. 创意运用 仿照示例,写一写。(5分)
示例:春天的树林真好!有一股特别好闻的味儿,不知道是树叶的味儿,是绿草的味儿,还是一朵朵黄色的、红色的小花儿的味儿。
________!有________,不知道是________,是________,还是________。
答案: 1. 9
2. 大蘑菇 小白伞 黄皮球
3. 答案 D
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
说明原因
第二步:学方法,理思路
根据题干信息,找到相关内容所在位置,结合语境分析原因。
根据题干中的“小猫”“生气”定位到文章第5自然段。联系小猫对小狗说的话“都是你!净让小椅子咚咚响,把蝴蝶都吓跑了”可知,小猫忽然生气是因为她认为是小狗扛着的小椅子发出的声响吓跑了蝴蝶,故答案选D。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. (示例)秋天的田野真美 一股好闻的气息 稻谷的香 果实的甜 泥土的芬芳

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