《2025年暑假生活湖南少年儿童出版社四年级语数综合》

五、读读想想。
书是智慧的钥匙，书是人类进步的阶梯。看看人们是怎样评价“书”的。
1. (政治家)说：“书是时代的生命。”
2. ( )说：“书是致富的信息。”
3. ( )说：“书是人类的营养品。”
4. ( )说：“书是不开口的老师。”
5. ( )说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

小学生10个好习惯
1. 待人诚恳，不说谎欺骗他人。
2. 衣装整洁，讲究卫生。
3. 感恩父母，不乱发脾气。
4. 珍爱身心健康，远离烟酒赌博。
5. 诚实守信，说到做到。
6. 坚持阅读，不懂就问。
7. 热情好客，举止大方。
8. 学会自立，自己的事情自己做。
9. 尊敬长辈，见面主动问好。
10. 爱护公物，遵守规则。
大家一起商量拿恐龙怎么办。肯尼迪博士建议把它送进博物馆，放到固定温度和湿度的玻璃橱柜里。但是恐龙的主人纳特却不愿放弃自己的宝贝。两位博士向国家博物馆作了报告，博物馆立即向媒体发布了消息。来采访和参观恐龙的人络绎不绝，科学家们在现场进行了激烈的争辩，闹得纳特一家不得安宁。纳特究竟该怎么办？
我的宠物是恐龙(三)
“我们应该先把这东西送到国家博物馆好好地保护起来。这东西太珍贵，不能冒任何风险。这可是全世界现存的最宝贵的物种。我们应该把它放到玻璃橱柜里，恒温调节，湿度固定，不让它接触凉风、细菌、虫子、人群。”
这话可就震动了我。他们打算就这样把我的贝姥爷带走么？我可没想到。但是杰默博士看了看我，向我挤了挤眼睛。“你先静一静，肯尼迪，”他说，“这件事我们问过恐龙的主人没有？说不定他对他的恐龙另有打算呢。”
“主人？你是什么意思？”
“是的，事实是：纳特·忒巧是恐龙的主人。他说不定不愿让他的恐龙离开他，到博物馆去呢？他甚至可能打算自己喂养呢。”
肯尼迪博士突然坐正了身子，他向我转过头来。“怎么样，孩子？我们可以给你一百块钱，买你这动物——就凭它现在这小样儿。这样的价钱你不会拒绝的，是吧？”
一百块钱！买一个小小的恐龙，这数目真是大得可怕！但是现在我得到它还不过一天，我才不愿让它进博物馆去呢——说不定我就永远没机会见到它了。就像这样卖掉它，似乎不对劲。
我摇摇头，“不，谢谢，”我说，“我觉得还是不卖的好。”
“好了，那就一百五十块，怎么样？”
我又摇了摇头。肯尼迪博士似乎抿紧了嘴唇。他对杰默博士转过头去，“这孩子究竟怎么样了，你看？这里的人都是这么倔脾气么？”
杰默博士笑了：“他们不是倔，肯尼迪，他们不过想按自己的想法办事而已。这是一种很值得佩服的品质呢。”
肯尼迪博士皱起了眉头。“听我说，孩子，这是一个重大的问题，这个恐龙对科学有着非常崇高的价值。这样的东西我们以前从没有得到过，以后也永远得不到。可它对你是什么呢？一个大的四脚蛇而已。当作宠物也并不好玩的。它还很不好饲养，也很不好照顾。它经受不起寒冷的气候，只会成为你的累赘。”
“可它是我的，”我说，“它是我的——朋友。我才不愿卖呢。”
杰默博士对我咧开嘴笑了。“我看你还是放弃的好，肯尼迪。科学家只能到自由镇来研究了，不管他们乐意不乐意。”
我要给贝姥爷多打草去。它既然长得那么快，我的草料供应就得认真加劲了。
那天下午辛西娅接到一个从纽约自然历史博物馆打来的电话，想知道最近在自由镇发现的恐龙骨骼的情况。杰默博士立即为他们澄清了事实，他们说马上就会派人来看。几分钟后《纽约先驱论坛报》也为“化石”的事来了电话。然后就是从全国各地络绎不绝地打来的电话。晚饭时一个记者从拉科尼亚来了，一个大学教授从他在塞巴格湖上的度假别墅来了。客人们围成一圈，提出各种各样的问题。电话铃声没有断过。然后，在听广播时我们听见一个深沉的声音在说：
“……朋友们，今晚最新奇的消息来自新罕布什尔州的小村庄自由镇。据称，在那地方的华尔特·忒巧先生家里，从鸡蛋里孵化出了一条恐龙。经过华盛顿国家博物馆的两位科学家辨认，那是三角恐龙的一个健全品种，一个六千万年前就已经灭绝的品种。到目前为止，两位科学家对鸡蛋何以能孵出这种远古的爬虫，尚未作出解释……”
听见自己的名字从广播里播出，是很有趣的，就像讲的是个我们从没有听说过的家庭。新闻广播之后，电话又密集匆忙地打来了。辛西娅确实是忙得不可开交。她觉得很好玩，我只好代替她擦盘子了。最后，爸爸告诉接线员毕璧夫人我们要睡觉了，明天早上以前别再来电话了。
第二天早上，我尽快地干完了家务事——事情一多，我几乎把地窖里的公鸡给忘了。我喂了鸡，挤了羊奶，再给贝姥爷打了很大一抱草。贝姥爷看上去更大了，腿脚也更有力气了。我估计如果我们不把鸡窝房加固，它很快又会跑掉的。
还没开始吃早饭，电话铃又响了。是康科德一个新闻摄影机构来的，他们要来拍一些镜头。爸爸在《自由镇哨兵》上开始了一篇对恐龙的长篇报道。他还让我写了一篇得到恐龙后的感想。后来他又让杰默博士写了些关于这个恐龙的科学知识。恐龙消息差不多占了第一版的大部分篇幅。爸爸还为这事印了许多份号外。
“好了，”爸爸说，“估计自由镇又回到地图上了。这是1932年以后人家第一次听到这地方的消息呢——那一年这儿出现了日食。我们应该充分利用这个机会。”
杰默博士和肯尼迪博士又过来了。他们刚到，新闻摄影车就到了，搬出了很多器材，在那地方牵满了电线。他们拍了房子，让我把贝姥爷抱出来喂了些草。我还对着麦克风讲了讲我第一次看见它孵化出来时的情况。杰默博士则发表了一个演说，介绍那是哪一类的恐龙，对于科学有多么重大的意义，等等。
科学家们长相和个子各不相同。他们小群小群地来，咿里哇啦地高谈什么“中生代”“白垩纪”“原生角龙”“返祖现象”之类的，用了许多我觉得非常高深的术语。每个人都提出了一条与众不同的理论，为了证明自己正确，别人错误，谁都希望比接话的人嗓门更大，说话更快。好一个唇枪舌剑的场面，比我们那六年级班上吵闹得还厉害。
我又去打了一大抱草喂给了贝姥爷。科学家们全围上来看恐龙吃草。当然，他们对那也是一定要讨论的。有人围绕“下颌骨”发表了些意见，想从中推出点道理来。然后是关于“三脚臼齿”的一番激烈的争论。你要是听一听他们那争论，你就会觉得科学家们确实是些非常有趣的人。
——选编自奥利弗·巴特沃司《我的宠物是恐龙》，孙法理译
经过漫长的六个星期，小学生纳特家的母鸡下的蛋里竟然孵出了一只三角龙！试想一下，几千万年前就已灭绝的恐龙，居然出现在了现代，这是何等轰动的局面！后来，这只最珍稀的活恐龙遭遇的却是严重的厄运。恐龙来到国家动物园不久，国会议员就提出恐龙不属于这个时代，要消灭它。你想知道纳特做了什么，成功地推翻了提案，保护了自己的恐龙朋友贝姥爷吗？《我的宠物是恐龙》是一部杰出的儿童小说，也是一堂伟大的小公民教育课。这一段男孩与恐龙的传奇经历，对你有什么启发？

答案： 2.（商人）
3.（莎士比亚）
4.（老师）
5.（刘向）