2025年课时A计划九年级历史上册人教版


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《2025年课时A计划九年级历史上册人教版》

1. 有历史学者指出:“中世纪后期,十分重要的香料贸易并没有受到什么影响。关键问题是,意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满,他们热切地寻找能直接抵达东方的途径,以分享这笔厚利。”材料认为地理大发现的现实原因是 (
D
)
A. 远洋航行技术进步
B. 西欧商品经济快速发展
C. 对黄金的狂热追求
D. 东西方传统商路被垄断
答案: D
2. [情境题]下面三幅图片共同反映了新航路开辟的 (
C
)

A. 根本原因
B. 主要目的
C. 技术条件
D. 深远影响
答案: C
3. [唯物史观]有历史学家说:“在欧洲的海外扩张中,最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦,而是那些拥有资本的企业家们。”对这句话的解读正确的是 (
A
)
A. 商品经济发展是大航海的根本动力
B. 哥伦布等人本身就是富有的企业家
C. 开辟新航路得到企业家们大力支持
D. 否定了上述航海家们的重大贡献
答案: A
4. 1487年8月,他从里斯本出发,率领两条各载100吨的双桅大帆船,沿着非洲西海岸向南驶去。1488年3月12日,他们在非洲南端的崖石上刻下了葡萄牙国王约翰二世的名字以纪念这一发现。材料中的“他”是 (
B
)
A. 哥伦布
B. 迪亚士
C. 达·伽马
D. 麦哲伦
答案: B
5. [跨学科·地理]《新全球史》中写道:哥伦布向西半球的航行可谓无心插柳柳成荫。书中的“无心插柳柳成荫”指的是 (
A
)
A. 建立了东西半球的联系
B. 完成了环球航行
C. 找到了通往东方的航路
D. 到达了亚洲印度
答案: A 【解析】根据所学知识可知,哥伦布向西航行本意是寻找通往东方的新航线,结果意外“发现”美洲,建立了东西半球的联系,故选 A 项。
6. [制作时间轴]以下是某船队一次航行的部分记录。对此解读正确的是 (
C
)

A. 达·伽马到达印度西海岸
B. 哥伦布“发现”美洲
C. 麦哲伦船队完成环球航行
D. 迪亚士到达好望角
答案: C
7. [小切口·农作物]新航路开辟后,美洲的玉米、马铃薯、甘薯等作物被带到了欧洲,成为人民在饥馑之年的救命之粮。到1800年左右,取材于美洲的蔗糖已经成为欧洲普通人的日常必需品。材料说明新航路开辟 (
B
)
A. 推动欧洲资本主义发展
B. 改变了欧洲人的饮食结构与习惯
C. 促进了世界文明的交流
D. 加速了世界各地人民之间的联系
答案: B
8. [2024·甘肃白银中考]有学者指出,新航路开辟后,随着东西方日益紧密的学术交流,以人类社会整体发展进程为叙述对象,开辟了史学家研究世界历史的新视角,建立了编纂世界历史的新框架。这说明新航路的开辟 (
B
)
A. 促使世界逐渐连为整体
B. 开阔了研究世界历史的视野
C. 推动世界市场开始形成
D. 打通了东西交流互动的通道
答案: B

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