《2025年课时A计划九年级历史上册人教版》

自由和自治的城市
背景:从10世纪起,西欧农业技术提高,商业贸易发展,人口增长,新的城市不断产生
争取自由和自治
手段:包括金钱赎买和
结果:成为自由城市或
影响:国王给在封建主领地上的城市颁发,既削弱了割据势力,又获得城市的拥护
城市居民的身份
基本居民:和商人
来源:一般是从周围农村的农民转变而来的
影响
(1)随着城市的发展和工商业的繁荣,逐渐形成
(2)城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的
大学的兴起
兴起:12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育
类型:12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校必须从教会取得授课许可证
自治:13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、、司法特权
课程
(1)包括基础课程和专业课程
(2)课程设置一方面仍受的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求

答案： 武力斗争 自治城市 特许状 手工工匠 市民阶层 资产阶级 最美好的花朵 教育自主权 基督教会