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(一)选出画线部分发音不同的一项。
() 1. A. pet B. bed C. she
() 2. A. please B. ready C. speak
() 3. A. dear B. pear C. bear
() 4. A. tree B. coffee C. sleep
() 5. A. cut B. cute C. music
() 1. A. pet B. bed C. she
() 2. A. please B. ready C. speak
() 3. A. dear B. pear C. bear
() 4. A. tree B. coffee C. sleep
() 5. A. cut B. cute C. music
答案:
1. C
2. B
3. A
4. B
5. A
2. B
3. A
4. B
5. A
(二)用“______”标出重读的单词。
A: What are you doing?
B: I'm shopping with my mum.
A: Would you like to play basketball with me in the gym?
B: Yes, I'd love to. When shall we meet?
A: Let's meet at four o'clock.
B: Sure.
A: What are you doing?
B: I'm shopping with my mum.
A: Would you like to play basketball with me in the gym?
B: Yes, I'd love to. When shall we meet?
A: Let's meet at four o'clock.
B: Sure.
答案:
解:在这段对话中,需要重读的单词通常是实词(名词、动词、形容词、副词等)。
- “shopping”(动词)
- “mum”(名词)
- “play”(动词)
- “basketball”(名词)
- “gym”(名词)
- “meet”(动词)
- “four”(数词,可视为名词性)
- “o'clock”(名词)
所以重读的单词为:$shopping$,$mum$,$play$,$basketball$,$gym$,$meet$,$four$,$o'clock$ 。
- “shopping”(动词)
- “mum”(名词)
- “play”(动词)
- “basketball”(名词)
- “gym”(名词)
- “meet”(动词)
- “four”(数词,可视为名词性)
- “o'clock”(名词)
所以重读的单词为:$shopping$,$mum$,$play$,$basketball$,$gym$,$meet$,$four$,$o'clock$ 。
二、选用方框中单词的适当形式完成句子。
explain person practise respect shine
skate slow somebody tidy tour
1. Tom, you should clean your room now! It's so ______.
2. The sun ______ brightly now. It's a sunny day again.
3. Alice always reads everything ______. She must improve her reading habits.
4. The ______ are queuing in the line although they all want to get into the scenic area(景区) first.
5. My brother always ______ maths problems to me patiently(耐心地).
6. Fu Xing and Yaming ______ in the park. They are having fun.
7. “Does ______ want to have a try?” the teacher asked in class.
8. We students should all learn ______ others.
9. This is a ______ question but I'd like to answer it.
10. Paul likes playing the guitar. He ______ it every day.
explain person practise respect shine
skate slow somebody tidy tour
1. Tom, you should clean your room now! It's so ______.
2. The sun ______ brightly now. It's a sunny day again.
3. Alice always reads everything ______. She must improve her reading habits.
4. The ______ are queuing in the line although they all want to get into the scenic area(景区) first.
5. My brother always ______ maths problems to me patiently(耐心地).
6. Fu Xing and Yaming ______ in the park. They are having fun.
7. “Does ______ want to have a try?” the teacher asked in class.
8. We students should all learn ______ others.
9. This is a ______ question but I'd like to answer it.
10. Paul likes playing the guitar. He ______ it every day.
答案:
2. 由“now”可知句子用现在进行时,结构是“be+动词的现在分词”,“shine”的现在分词是“shining”,主语“the sun”是第三人称单数,be动词用“is”,即“is shining”。
3. 修饰动词“reads”要用副词,结合“她必须提高她的阅读习惯”可知她读得慢,“slow”的副词是“slowly”。
4. 根据“queuing in the line”和“get into the scenic area”可知是游客在排队,“tour”的名词“tourist”,这里要用复数形式“tourists”。
5. “explain sth. to sb.”表示“向某人解释某事”,主语“My brother”是第三人称单数,动词用第三人称单数形式“explains”。
6. 根据“in the park”和“having fun”可知是在公园里滑冰,用现在进行时,结构是“be+动词的现在分词”,主语“Fu Xing and Yaming”是复数,be动词用“are”,“skate”的现在分词是“skating”,即“are skating”。
7. 本句是一般疑问句,“somebody”一般用于肯定句,“anybody”用于否定句和疑问句,这里表示“有人想试一试吗”,用“anybody”。
8. “learn to do sth.”表示“学习做某事”,“respect others”表示“尊重他人”,所以用“to respect”。
9. 修饰名词“question”要用形容词,“person”的形容词是“personal”,表示“个人的”。
10. 根据“every day”可知句子用一般现在时,主语“Paul”是第三人称单数,动词用第三人称单数形式,“practise”的第三人称单数是“practises”。
1. untidy 2. is shining 3. slowly 4. tourists 5. explains 6. are skating 7. anybody 8. to respect 9. personal 10. practises
3. 修饰动词“reads”要用副词,结合“她必须提高她的阅读习惯”可知她读得慢,“slow”的副词是“slowly”。
4. 根据“queuing in the line”和“get into the scenic area”可知是游客在排队,“tour”的名词“tourist”,这里要用复数形式“tourists”。
5. “explain sth. to sb.”表示“向某人解释某事”,主语“My brother”是第三人称单数,动词用第三人称单数形式“explains”。
6. 根据“in the park”和“having fun”可知是在公园里滑冰,用现在进行时,结构是“be+动词的现在分词”,主语“Fu Xing and Yaming”是复数,be动词用“are”,“skate”的现在分词是“skating”,即“are skating”。
7. 本句是一般疑问句,“somebody”一般用于肯定句,“anybody”用于否定句和疑问句,这里表示“有人想试一试吗”,用“anybody”。
8. “learn to do sth.”表示“学习做某事”,“respect others”表示“尊重他人”,所以用“to respect”。
9. 修饰名词“question”要用形容词,“person”的形容词是“personal”,表示“个人的”。
10. 根据“every day”可知句子用一般现在时,主语“Paul”是第三人称单数,动词用第三人称单数形式,“practise”的第三人称单数是“practises”。
1. untidy 2. is shining 3. slowly 4. tourists 5. explains 6. are skating 7. anybody 8. to respect 9. personal 10. practises
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