《2025年阳光同学暑假衔接四升五年级语文》

大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
——《繁星(一三一)》
思考 你打算通过什么途径进一步了解、读懂这首诗歌？如果整理这类诗歌,可以按什么方式进行？
第一，通过查阅报刊、书籍或上网搜索信息，了解冰心写这首诗的时代背景
第二，通过上网查找资料，从冰心写的其他作品中找到关于“海”的描述，来揣摩诗句所表达的情感
为了达到读懂这首诗的目的，可以根据诗歌的内容制作诗集
把冰心写的与海有关的诗歌以“海”为主题进行归类整理

答案： 示例：第一，通过查阅报刊、书籍或上网搜索信息，了解冰心写这首诗的时代背景；第二，通过上网查找资料，从冰心写的其他作品中找到关于“海”的描述，来揣摩诗句所表达的情感。 为了达到读懂这首诗的目的，可以根据诗歌的内容制作诗集，把冰心写的与海有关的诗歌以“海”为主题进行归类整理。

按内容分$\begin{cases} 记事:②④⑧⑨ \\ 写景:①③⑤⑥⑦ \end{cases}$ 按作者分$\begin{cases} 国内:①②④⑥⑦⑧ \\ 国外:③⑤⑨ \end{cases}$

答案： 记事：②④⑧⑨ 写景：①③⑤⑥⑦ 国内：①②④⑥⑦⑧ 国外：③⑤⑨