《2025年阳光同学暑假衔接四升五年级语文》

1. 读句子,注意加点的部分,再仿写句子。
白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。
______示例：这山谷成了一片雾海，洁白中透着浅绿、青翠，宛如仙境。

答案： 示例：这山谷成了一片雾海，洁白中透着浅绿、青翠，宛如仙境。

2. 仿照下面的句子,选一种情境写一组连续的动作。
他勇敢地

抓

住窗框,两只脚有力地

蹬

着车厢,

攀

上了窗口。
妈妈做饭 弟弟打乒乓球 我学炒菜
弟弟打乒乓球
只见弟弟拿起乒乓球拍，双脚分开站在球桌前，身体略微向前倾斜，双手握住乒乓球拍的拍柄，手肘微曲，准备发球。

答案： 示例：弟弟打乒乓球
只见弟弟拿起乒乓球拍，双脚分开站在球桌前，身体略微向前倾斜，双手握住乒乓球拍的拍柄，手肘微曲，准备发球。

3.

说

它老实

吧

,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

可

是

,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。(用加点的字词写一段话)
______我的小弟弟，说他懂事吧，他的确有时候很乖，小小年纪就知道帮妈妈做事情。可是，一旦他的牛脾气上来，你就是拿糖哄他，给他买玩具他都不理，让他干任何事情都休想。

答案： 示例：我的小弟弟，说他懂事吧，他的确有时候很乖，小小年纪就知道帮妈妈做事情。可是，一旦他的牛脾气上来，你就是拿糖哄他，给他买玩具他都不理，让他干任何事情都休想。

4. 因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
作者把鹅称作鹅老爷,从中我体会到了作者对鹅的喜爱之情。我也能用这种写法介绍自己喜欢的一种小动物：兔小姐身穿雪白的衣服，竖着两只长耳朵，瞪着一双红红的眼睛，可爱极了。

答案： 鹅老爷 作者对鹅的喜爱之情 示例：兔小姐身穿雪白的衣服，竖着两只长耳朵，瞪着一双红红的眼睛，可爱极了。

5. 后来我看到果然如此：凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
(1)句中冒号的作用是引出解释或说明。
(2)我能仿照着写一段话。
王大爷是一个热心肠的人：农忙的时候，他会走家串户，谁家有农活都会去搭把手；他的工具包里放着各种各样的修理工具，谁家的小家电坏了，他都会帮忙修理。

答案：
(1)引出解释或说明
(2)示例：农忙的时候，他会走家串户，谁家有农活都会去搭把手；他的工具包里放着各种各样的修理工具，谁家的小家电坏了，他都会帮忙修理。

二 用学过的修改符号修改病句。
今年暑假,妈妈带我去了古城西安。那里风景优秀,有举世文名的兵马俑、绿树成荫的唐华清宫、人山人海的钟鼓楼……等。西安因为是个旅游胜地,所以是个美食天堂,吸引了众多游客。

答案：
示例：