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1. 大海啊!
哪一颗星
没有光
?哪一朵花
没有香
?哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响
?
答案:
哪一颗星 光 哪一朵花 香 哪一次我的思潮里 你波涛的清响
2. 这些事——是
永不漫灭
的回忆:月明
的园中,藤萝
的叶下,母亲的膝上
。
答案:
永不漫灭 月明 藤萝 膝上
3. 到哪儿去找这么多的绿:
墨绿
、浅绿
、嫩绿
、翠绿
、淡绿
、粉绿
……绿得发黑
、绿得出奇
。
答案:
墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 发黑 出奇
1. 根据意思,写出相应的诗词名句。
(1)一株无主的桃花开得正盛,我该爱那深红的桃花,还是那浅红的桃花呢?
(2)等到漫山遍野开满鲜花之时,梅花却在花丛中欢笑。
(3)山中群鸟一只只高飞远去,天空中的最后一片白云也悠然飘走。
(4)学习不怕晚,只要努力就会有进步。
(1)一株无主的桃花开得正盛,我该爱那深红的桃花,还是那浅红的桃花呢?
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
(2)等到漫山遍野开满鲜花之时,梅花却在花丛中欢笑。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
(3)山中群鸟一只只高飞远去,天空中的最后一片白云也悠然飘走。
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
(4)学习不怕晚,只要努力就会有进步。
学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
答案:
(1)桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
(2)待到山花烂漫时,她在丛中笑。
(3)众鸟高飞尽,孤云独去闲。
(4)学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
(1)桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
(2)待到山花烂漫时,她在丛中笑。
(3)众鸟高飞尽,孤云独去闲。
(4)学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
2. 在横线上填上合适的诗句。
诗中有画面:“篱落疏疏一径深,
诗中有画面:“篱落疏疏一径深,
树头新绿未成阴
。”“梅子金黄杏子肥
,麦花雪白菜花稀。”“茅檐低小,溪上青青草
。”诗中有童趣:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
。”“最喜小儿亡赖
,溪头卧剥莲蓬。”诗中有精神:“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
。”“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤
。”
答案:
树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥 溪上青青草 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 一片冰心在玉壶 只留清气满乾坤
1. 《卜算子·咏梅》这首词的作者是
毛泽东
,词中赞颂梅花不畏艰难险阻、凌寒绽放的句子是已是悬崖百丈冰
,犹有花枝俏
;赞颂梅花不居功自傲、乐观谦虚的句子是俏也不争春
,只把春来报
。
答案:
1.毛泽东 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报
2. 有一种美,叫作诗歌。诗人艾青说过:“诗是人类
向未来寄发的信息
,诗给人类以朝向理想的勇气
。”通过本学期的学习,我积累了很多诗句:“日长篱落无人过
,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”“月黑雁飞高
,单于夜遁逃。”
答案:
2.向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气 日长篱落无人过 月黑雁飞高
6.
书山有路勤为径
,学海无涯苦作舟
。勤奋是成才的必经之路。
答案:
6.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
7.
一日读书一日功
,一日不读十日空
告诉我们读书是一个连续的过程,每天都要坚持读书。
答案:
7.一日读书一日功 一日不读十日空
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