《2025年奔跑吧少年九年级语文全一册人教版》

1. 下列对相关名著的解说,不正确的一项是(B)
A. 艾青 20 世纪 30 年代的诗歌总是充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,具有非常凝重、深厚而又大气的风格。这一时期,艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“太阳”。
B. 在《水浒传》中,林冲是被逼上梁山的好汉之一,最终在和朝廷的对抗斗争中,被朝廷追杀致死。
C. 《艾青诗选》中“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”,抒发了诗人对“这土地”的热爱之情。
D. 《水浒传》“智取生辰纲”这一情节中,吴用、晁盖等人设计在酒中放蒙汗药,欲擒故纵,麻痹了杨志的警惕心理,终于杨志一行人全被蒙汗药麻倒,生辰纲被劫走。

答案： B

2. 下列对相关名著的解说,正确的一项是(D)
A. 诗歌《北方》《向太阳》《火把》《鱼化石》是艾青同一时期的作品。
B. 施耐庵的《水浒传》采用先分后合链式结构。前四十回讲单个英雄人物故事,逐步发展到水泊梁山大聚义。第四十回后,写他们归顺朝廷走向失败。
C. 《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。如倒拔垂杨柳的鲁智深、大闹飞云浦的林冲、二打祝家庄的宋江。
D. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

答案： D

3. 下列对相关名著的解说,正确的一项是(D)
A. 《金色花》是印度诗人、作家泰戈尔的诗集《飞鸟集》中的代表作,母爱和童真是他诗歌的重要主题。
B. 《狼》选自施耐庵的《聊斋志异》,这个故事告诉我们人类富有智慧,一定能战胜狡猾凶残的动物,而恶势力终将自取灭亡。
C. 明代孙洙选编的《唐诗三百首》所选诗歌题材广泛,涉及政治经济、边塞行旅、宫闱妇怨、酬酢应制、宦海升沉、隐逸山林等多方面的社会生活。
D. 《世说新语》是我国志人小说的代表作,其语言简练传神,名士们的形象都跃然纸上。

答案： D

4. 桌上放着一本《文学评论》,茶水倾倒,内容洇湿,字迹模糊,请你帮小语匹配书名。
A. 《艾青诗选》
B. 《水浒传》
C. 《儒林外史》
(1)秉持公心,指摘时弊。机锋所向,尤在士林；其文又戚而能谐,婉而多讽。(C)
(2)他的作品充满力量,具有深刻的思想内涵,展示出强烈的革命激情和人民情感。(A)
(3)“侠”字渐消,强盗起了,但也是侠之流,他们的旗帜是“替天行道”。(B)

答案：
(1)C
(2)A
(3)B

5. 文人作家喜以草木比君子,《泰戈尔诗选》和《唐诗三百首》中也有如是表达。请从下列作品中选择其一,分析写作手法,谈谈其中“君子”的内涵。
[A]飞鸟集
[印度]泰戈尔
幼花的蓓蕾开放了,它叫道：
“亲爱的世界呀,请不要萎谢了。”
[B]菊 花
[唐]元 稹
秋丛绕舍似陶家,
遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,
此花开尽更无花。
示例一:选 A。运用拟人的修辞手法,将幼花人格化,借幼花表达对世界美好的期望，“君子”内涵是对世界充满热爱，保持纯真与善良，守护美好。示例二:选 B。运用托物言志的手法，借菊花在百花凋零后独自绽放，表达自己对坚贞品格的追求，“君子”内涵是不随波逐流，在困境中坚守自我，保持高洁品格。

答案： 示例一:选 A。运用拟人的修辞手法,将幼花人格化,借幼花表达对世界美好的期望，“君子”内涵是对世界充满热爱，保持纯真与善良，守护美好。示例二:选 B。运用托物言志的手法，借菊花在百花凋零后独自绽放，表达自己对坚贞品格的追求，“君子”内涵是不随波逐流，在困境中坚守自我，保持高洁品格。