《2025年同步作业本练闯考七年级语文下册人教版》

1.请运用所积累的知识，完成(1)～(4)题。
冬妮娅好奇地倾听着。渐渐地保尔已不感到jū束了，他像对老相识一样把他哥哥离家出走的经过也告诉了冬妮娅。他们俩亲切、兴奋地谈着，有谁注意到已经在那里坐了好几个小时了呢？最后还是保尔突然想起该上班了，就跳了起来，说道：“哎呀，该上班了，瞧，我聊得忘了时间了，该我烧锅炉了。达尼罗准会找我的麻烦。”他不安地对冬妮娅说，“哦，再见吧，小姐，我得赶快回去。”
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
jū(　　　)束　　　

兴

奋(　　　)
(2)下列词语与文段中第一句话里“好奇”用法不同的一项是　　　　　　　　　　(　　　)
A.渐渐　　B.亲切　　C.注意　　D.不安
(3)请将文段中画线句子改为陈述句。
______________________________
(4)以上文段节选自《____________________》(作品名称)，主人公保尔的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——__________、__________________________。但从这段文字看，他也有作为普通人______的一面。

答案：
(1)拘　xīng　
(2)C　
(3)谁也没有注意到已经在那里坐了好几个小时了。(或:没有谁注意到已经在那里坐了好几个小时了。)　　
(4)《钢铁是怎样炼成的》　为理想而献身的精神　钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质　浪漫

2.阅读名著选段，回答问题。
保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新、乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的……
(1)这段文字主要运用了________描写来刻画主人公保尔。
(2)小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节？请简要概括，每个情节不超过8个字。
______________________________

答案：
(1)动作　
(2)保尔在砖瓦厂藏枪;中尉找枪。

3.阅读名著选段，回答问题。
“下一个问题是联络的问题，”布尔加科夫继续说，“因为我们是最后撤退的，我们就负有组织敌后工作的任务。这儿是一个非常重要的铁路中继站，镇子虽小，可是有两个车站。我们应该委派一个可靠的同志在这个车站上工作。我们马上就来决定留谁，大家提名吧。”
(1)文段中最终决定留下做联络任务的人是____。
(2)这个留下来的人对故事主人公产生了哪些影响？请你结合原著分析。
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答案：
(1)朱赫来　
(2)①他在电站工作期间与保尔成为朋友并教会了保尔打拳;②他给保尔灌输了许多革命思想，使保尔有了布尔什维克精神;③保尔为营救他被捕，从此顺理成章走上了革命道路。

4.阅读名著选段，回答问题。
昨天中午，他和大家一起，怀着对敌人的深仇大恨，向波兰白军发起了反冲锋。就在昨天的这场战斗中，他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步枪，枪上插着像马刀一样长的法国刺刀，一边莫名其妙地喊着什么，一边像兔子那样跳着，向谢廖沙直扑过来。一刹那间，谢廖沙看到了对手那双睁圆了的、杀气腾腾的眼睛，说时迟，那时快，他一摆步枪，用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺刀拨到了一边。
波兰兵倒下去了……
(1)文中的谢廖沙上战场是为了什么？
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(2)作为红军战士，谢廖沙具有怎样的意志和精神?
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答案：
(1)保卫祖国。　　
(2)谢廖沙具有顽强不屈的意志、高昂的革命热情和不畏牺牲的精神。