《2025年核心素养天天练三年级数学下册北师大版》

1. 判断。
（1）用两根同样长的铁丝围成两个不同的长方形，它们的面积相等。 （ ）
（2）长方形的面积比正方形的面积大。 （ ）
（3）周长相等的正方形的面积和边长一定相等。 （ ）

答案：
(1)×　　解析:面积不一定相等，如两根长度同样为12厘米的铁丝，它们可以分别围成长为5厘米、宽为1厘米的长方形和长为4厘米、宽为2厘米的长方形，则围成的长方形的面积分别为5×1 = 5(平方厘米)和4×2 = 8(平方厘米)，所以原题错误。　
(2)×　解析:长方形的长与宽，正方形的边长没有确定，所以它们的面积无法比较，原题错误。　
(3)√

2. 右图中，A与B的周长相比，（ ）；A与B的面积相比，（ ）。

A. A＞B
B. B＞A
C. A = B 

答案： C　B

3. 从右面的长方形中剪去一部分，与原来相比，剩余图形的面积与周长有什么变化？

答案： 面积变小，周长不变。　解析:减去一部分，图形变小了，所以面积变小了。剩下部分的周长与原来图形的周长相等，所以周长不变。

4. 填空。
（1）学校操场的面积是7500（ ），绕操场走一圈要走350（ ）。长度单位米、分米、厘米之间的进率是10，面积单位平方米、平方分米、平方厘米之间的进率是100。
（2）8米 =（ ）分米 8平方米 =（ ）平方分米
200厘米 =（ ）分米 600平方厘米 =（ ）平方分米

答案：
(1)平方米　米　
(2)80　800　20　6

5. 判断。
（1）1平方米比1米大。 （ ）
（2）边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。 （ ）

答案：
(1)×　　
(2)×　　解析:长度单位和面积单位不是同类量，所以无法比较。

6. 朝霞小学要将一条长4米、宽30分米的人行道铺上地砖，如果用边长是2分米的正方形地砖铺，一共需要多少块地砖？

答案： 4米 = 40分米　(40×30)÷(2×2)=300(块)　解析:先利用长方形的面积公式求出入行道的面积，再除以每块地砖的面积，就可求出需要的地砖的块数。注意统一单位。

30×22 = 24×20 = 18×20 = 15×30 = 25×20 =
240÷6=  160÷4=  550÷5 = 242÷2=  360÷3 = 

答案： 660　480　360　450　500　40　40　110　121　120