《2025年通城学典卷典五年级语文下册人教版》

4.给加点词选择恰当的解释。(4分)
　(1)

或

日:“以子之矛陷子之盾，何如？”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　(2)

或

许，他会听你的劝告。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　(3)孔君平

诣

其父，父不在，乃呼儿出。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　(4)他在绘画上有很高的造

诣

。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
A.拜访　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B.也许　
C.(学业、技术等)所达到的程度　　　　　　　　D.有的人

答案：
(1) D 解析：本句选自《自相矛盾》，“或”在这里的意思是“有的人”。
(2) B 解析：“或”在“或许”中是“也许”的意思。
(3) A 解析：本句选自《杨氏之子》，“诣”在句中的意思是“拜访”。
(4) C 解析：“诣”在这句话里指在绘画上达到了很高的程度。

5.下列关于汉字的说法，正确的一项(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)　
A.“蚱、”都是形声字，表示声符的部分为“虫”。
B.“梁山泊的军师一无(吴)用”这则歇后语体现了汉字谐音的特点，一般是说某人没有用处。　
C.“车、马、枇、杷”这几个字都是形声字。　
D.“胸、膛”两个字都有“月”，这里的“月”字旁与月亮有关。

答案： B

6.在本学期“遨游汉字王国”学习活动中，小强围绕生活中的用字开展了一次调查。这天，他走在街头，发现多个不规范的用字:服装店门口写着“有遮阳冒卖”;在市场角落的一间缝衣店前，挂着“缝补衣裤，钉钮扣”的牌子;一家装修店门上贴着“师付外出，有事请致电”……
　　　请你帮小强把看到的错别字改过来:将“________”改为“________；________”改为“________”； “________”改为“________”。(3分)

答案： 冒 帽 钮 纽 付 傅

7.阅读材料，回答问题。(10分)
　　　
[材料一]我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有漂浮感，“重”字一望而沉坠;“笑”字令人欢快，“哭”字一看就想流泪……这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，它们在瞬间走进想象，然后又从想象里流出，只在记忆中留下无穷的回味。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(选自《我爱你，中国的汉字》,有删改)
　　　
[材料二]《中华人民共和国国家通用语言文字法》已于2001年1月1日起施行。《国家通用语言文字法》以法律的形式明确了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，对国家通用语言文字的使用作出了规定。该法的颁布实施，对推动国家通用语言文字的规范化、标准化，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流和发展具有重要意义。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(选自“中华人民共和国教育部官网”)
　(1)我国通用语言文字是____________和____________。《中华人民共和国国家通用语言文字法》施行的时间是____________________，该法对国家通用语言文字的____________作出了规定。(4分)
(2)关于《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布的意义，下列说法错误的一项是(2分)(　　　)
A.推动国家通用语言文字的规范化、标准化。　
B.使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。　
C.促进各民族、各地区经济文化交流和发展。　
D.更好地废除繁体字和异体字。
　(3)读了《我爱你，中国的汉字》，小强也深深感受到每个字都有不同的风韵，根据材料，他继续展开想象:“山"字，给人以______________________________;“水”字，______________________________;________”字，____________……(4分)

答案：
(1) 普通话 规范汉字 2001年1月1日 使用
(2) D 解析：根据材料二“该法的颁布实施……经济文化交流和发展具有重要意义”可知，A、B、C三项表述正确。
(3) 示例：连绵厚重之感 让人感到灵动 火 令人感到热情