第19页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。(7分)
中国书法
中国书法
魅
(mèi wèi)力无穷:看似点横撇
(piē piě)捺
(nài nà),实则精深广大,像浩瀚
(hàn qián)大海无边,似宇宙无际;看似笔情墨趣,实则驰骋
(chěng chéng)厮杀,譬如那粗犷狂草,无拘
(jù jū)无束
(shù sù),岂不是千军万马?
答案:
mèi piě nà hàn chěng jū shù
二、根据下面的语境,看拼音,写词语。(2分)
quán lì
1. 接受九年义务教育是我们的( )。
2. 全国人民代表大会是最高国家( )机关。
xū yào
3. 教育儿童( )耐心。
4. 我们( )一支强大的科学技术队伍。
quán lì
1. 接受九年义务教育是我们的( )。
2. 全国人民代表大会是最高国家( )机关。
xū yào
3. 教育儿童( )耐心。
4. 我们( )一支强大的科学技术队伍。
答案:
1. 权利 2. 权力 3. 须要 4. 需要
三、按要求完成练习。(11分)
1. 选字填空。(填序号)(6分)
(1)①辩 ②辨 ③辫 ( )论 ( )子 ( )认
(2)①谐 ②楷 ③偕 诙( ) ( )书 ( )同
(3)①嫌 ②赚 ③歉 ( )钱 道( ) ( )弃
(4)①杷 ②靶 ③耙 打( ) 枇( ) 铁( )
1. 选字填空。(填序号)(6分)
(1)①辩 ②辨 ③辫 ( )论 ( )子 ( )认
(2)①谐 ②楷 ③偕 诙( ) ( )书 ( )同
(3)①嫌 ②赚 ③歉 ( )钱 道( ) ( )弃
(4)①杷 ②靶 ③耙 打( ) 枇( ) 铁( )
答案:
(1)① ③ ② (2)① ② ③ (3)② ③ ① (4)② ① ③
2. 把下列句子中画“____”的部分换成合适的成语,写在后面的括号里。(2分)
(1)从古代到现在,我国涌现了许多著名的书法家。 ( )
(2)我被这庞大的东西吓了一跳。 ( )
(3)她是一个心思灵敏、手灵巧的姑娘。 ( )
(4)前来参观的人前后相接,连续不断。 ( )
(1)从古代到现在,我国涌现了许多著名的书法家。 ( )
(2)我被这庞大的东西吓了一跳。 ( )
(3)她是一个心思灵敏、手灵巧的姑娘。 ( )
(4)前来参观的人前后相接,连续不断。 ( )
答案:
(1)古往今来 (2)庞然大物 (3)心灵手巧 (4)络绎不绝
3. 将下列歇后语补充完整,再选择恰当的歇后语填空(填序号)。(3分)
① 四月的冰河——____________ ② 张飞吃豆芽——____________
③ 肉包子打狗——____________
(1)看着桌上丰盛的饭菜,饿极了的我喊道:“妈妈,我先‘______’。”
(2)这项游戏对我来说简直是“______”。
(3)我知道把钱借给他,一定会“______”了。
① 四月的冰河——____________ ② 张飞吃豆芽——____________
③ 肉包子打狗——____________
(1)看着桌上丰盛的饭菜,饿极了的我喊道:“妈妈,我先‘______’。”
(2)这项游戏对我来说简直是“______”。
(3)我知道把钱借给他,一定会“______”了。
答案:
① 开动(冻)了 ② 小菜一碟 ③ 有去无回 (1)① (2)② (3)③
1. 结合语境,可以替换句子中拼音的词语是 ( )
欢欢平时勤学苦练,即使遇到再大的困难也不曾放弃。终于,他 $kè$ $fú$ 了种种难关,学会了这门 $jì$ $yì$。
$A.$ 客服 技艺 $B.$ 客服 记忆
$C.$ 克服 技艺 $D.$ 克服 计议
欢欢平时勤学苦练,即使遇到再大的困难也不曾放弃。终于,他 $kè$ $fú$ 了种种难关,学会了这门 $jì$ $yì$。
$A.$ 客服 技艺 $B.$ 客服 记忆
$C.$ 克服 技艺 $D.$ 克服 计议
答案:
C
2. 下列词语中,没有错别字的一项是 ( )
$A.$ 庄稼 枇杷 甜斗浆 名声在外
$B.$ 典型 规整 面线糊 寒来暑往
$C.$ 规犯 刻痕 沙茶面 时光飞逝
$D.$ 谐模 悠久 分水岭 心领神会
$A.$ 庄稼 枇杷 甜斗浆 名声在外
$B.$ 典型 规整 面线糊 寒来暑往
$C.$ 规犯 刻痕 沙茶面 时光飞逝
$D.$ 谐模 悠久 分水岭 心领神会
答案:
B
3. 下列汉字全部运用形声造字法的一项是 ( )
$A.$ 蚂 巾 蛀 想 $B.$ 吵 菜 甥 迁
$C.$ 锥 晴 日 搁 $D.$ 琵 人 蜀 凤
$A.$ 蚂 巾 蛀 想 $B.$ 吵 菜 甥 迁
$C.$ 锥 晴 日 搁 $D.$ 琵 人 蜀 凤
答案:
B
4. 下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是 ( )
$A.$ 在书法家的笔下,汉字能发生
$B.$ 这幅字笔走龙蛇,
$C.$ 姐姐擅长跳舞,尤其是芭蕾舞跳得
$D.$ 书法展览会上的作品有不少是
$A.$ 在书法家的笔下,汉字能发生
无
穷
无
尽
的变化。$B.$ 这幅字笔走龙蛇,
刚
劲
有
力
。$C.$ 姐姐擅长跳舞,尤其是芭蕾舞跳得
入
木
三
分
。$D.$ 书法展览会上的作品有不少是
力
透
纸
背
的佳作。
答案:
C
5. 参观博物馆时宁宁看到下图,根据汉字的演变规律猜猜这个字是 ( )

$A.$ 米 $B.$ 来 $C.$ 桑 $D.$ 树
$A.$ 米 $B.$ 来 $C.$ 桑 $D.$ 树
答案:
C 解析:甲骨文具有象形性,可以看到汉字的上部像树冠,长着叶子,下部像树根,小篆的上部树枝和桑叶线条化为三个“又”,写作隶书后笔画简化,结合推测可知该字为“桑”。
6. 下列各项中,没有错别字的一项是 ( )
$A.$
$B.$
$C.$
$D.$
$A.$
$B.$
$C.$
$D.$
答案:
B 解析:A项,“抄”应为“炒”,“将”应为“酱”;C项,“峰”应为“锋”;D项,“流”应为“留”。
7. 同学们想在楼道里布置一些关于读书的对联,下列作品中,字体是楷书的一项是 ( )
$A.$
$A.$
答案:
B
8. 下列加点的歇后语运用不恰当的一项是 ( )
$A.$ 经过一个学期的围棋课学习,小军的棋艺大有进步。对弈中,爸爸连输三局,妈妈笑着对爸爸说:“你真是‘
$B.$ 哥哥严肃地对弟弟说:‘我们'
$C.$ 爷爷带我走进一家常去的餐馆,他对服务员说:“
$D.$ 萧萧一回到家,就朝着在厨房做饭的妈妈大声喊:“我回来了!”妈妈笑着对她说:“你这家伙,真是‘
$A.$ 经过一个学期的围棋课学习,小军的棋艺大有进步。对弈中,爸爸连输三局,妈妈笑着对爸爸说:“你真是‘
梁
山
泊
的军
师
——无(吴
)用’。”$B.$ 哥哥严肃地对弟弟说:‘我们'
咸
菜
无
烧
豆
腐
.一有
言
(
盐
)在
先
’,你要是把我新买的篮球弄坏了,可是要赔的!”$C.$ 爷爷带我走进一家常去的餐馆,他对服务员说:“
外
甥
打
灯
笼
−照
旧
(
舅
)。”服务员微微一笑,马上帮我们下好了单。$D.$ 萧萧一回到家,就朝着在厨房做饭的妈妈大声喊:“我回来了!”妈妈笑着对她说:“你这家伙,真是‘
隔
着
门
缝
吹
喇
叭
−名
(
鸣)声
在
外
”呀!”
答案:
D 解析:“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”指人物或事情有一定知名度,与语境不
9. 关于汉字字体的演变顺序,正确的一项是 ( )
$A.$ 甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书
$B.$ 甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书
$C.$ 甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书
$D.$ 甲骨文→隶书→金文→小篆→楷书
$A.$ 甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书
$B.$ 甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书
$C.$ 甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书
$D.$ 甲骨文→隶书→金文→小篆→楷书
答案:
B
10. 下列关于汉字字体演变的说法,有误的一项是 ( )
$A.$ 金文是铸刻在铜器上的文字,今天的印章中常用到它。
$B.$ 小篆是从战国时期的秦国文字发展而来,秦统一全国后得到推行。
$C.$ 隶书通行于两汉,是汉字发展史上的分水岭。
$D.$ 楷书在南北朝之后占据主导地位,比隶书更加便于书写和认读。
$A.$ 金文是铸刻在铜器上的文字,今天的印章中常用到它。
$B.$ 小篆是从战国时期的秦国文字发展而来,秦统一全国后得到推行。
$C.$ 隶书通行于两汉,是汉字发展史上的分水岭。
$D.$ 楷书在南北朝之后占据主导地位,比隶书更加便于书写和认读。
答案:
A
11. 忠忠学了《汉字真有趣》,想做手抄报,他搜集资料的方法不妥的一项是 ( )
$A.$ 他在网上搜出来许多体现汉字特点的古诗,他随便选了一首抄写到手抄报上。
$B.$ 他去图书馆找关于歇后语的书,选择最有代表性的歇后语抄写到手抄报上。
$C.$ 他去各种有对联的地方抄写对联,并且归类整理,还发现了对联的“秘密”。
$D.$ 他想写白居易在忠州的故事,于是去了白公祠询问管理员。
$A.$ 他在网上搜出来许多体现汉字特点的古诗,他随便选了一首抄写到手抄报上。
$B.$ 他去图书馆找关于歇后语的书,选择最有代表性的歇后语抄写到手抄报上。
$C.$ 他去各种有对联的地方抄写对联,并且归类整理,还发现了对联的“秘密”。
$D.$ 他想写白居易在忠州的故事,于是去了白公祠询问管理员。
答案:
A 解析:忠忠随便选的一首诗,不一定能够体现汉字特点
12. “拆字对联”是一种活泼精巧的对联样式,体现了汉字的趣味性。下列四副对联中,不属于“拆字对联”的一项是 ( )
$A.$ 冻雨洒窗东二点西三点 切瓜分客上七刀下八刀
$B.$ 此木是柴山山出 因火成烟夕夕多
$C.$ 青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣
$D.$ 水少沙即现 木可柯方成
$A.$ 冻雨洒窗东二点西三点 切瓜分客上七刀下八刀
$B.$ 此木是柴山山出 因火成烟夕夕多
$C.$ 青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣
$D.$ 水少沙即现 木可柯方成
答案:
C 解析:A项,将“冻”“洒”拆分为“东二点西三点”,“切”“分”拆分为“上七刀下八刀”;B项,将“柴”“出”“烟”“多”拆字;D项,将“沙”“柯”拆字。
13. “综合性学习:遨游汉字王国”这个活动结束了,下列四个同学的认知不恰当的一项是 ( )
$A.$ 小春:开展综合性学习时,一定要根据活动内容先制订活动计划,再开展相关活动。
$B.$ 小夏:在利用网络进行搜集资料时,检索关键词和筛选信息都是重要的过程。
$C.$ 小秋:猜字谜是中国独有的一种语言文化现象。
$D.$ 小冬:一份研究报告,只要包括“问题的提出”“研究方法”和“资料整理”三个部分。
$A.$ 小春:开展综合性学习时,一定要根据活动内容先制订活动计划,再开展相关活动。
$B.$ 小夏:在利用网络进行搜集资料时,检索关键词和筛选信息都是重要的过程。
$C.$ 小秋:猜字谜是中国独有的一种语言文化现象。
$D.$ 小冬:一份研究报告,只要包括“问题的提出”“研究方法”和“资料整理”三个部分。
答案:
D 解析:研究报告一般分为“问题的提出”“研究方法”“资料整理”“研究结论”四个部分。
查看更多完整答案,请扫码查看