《2025年海淀单元测试AB卷三年级语文下册人教版五四制》

（一）肥皂泡（节选）（13分）

1. 选文的作者是________，我知道她的作品还有《__________》《__________》等。（3分）
2. 选文中画“____”的句子运用了________和________的修辞手法。下列对这句话的理解，不正确的一项是（ ）（4分）
A. 这句话表面上在赞美肥皂泡，实际上写的是“我们”童年美好的梦想。
B. 这句话连用四个“那么”，表达了作者对肥皂泡的喜爱和赞美之情。
C. 这句话写出了肥皂泡的脆弱，说明了“我们”的梦想像肥皂泡一样容易破裂。
3. “或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……”这句话是作者的（A. 所见 B. 想象）（选择正确的答案，画“√”）。“轻悠悠”一词突出了肥皂泡的__________。（2分）
4. 读画“﹏﹏”的句子，想一想，这些小球还有哪些美丽的去处？用类似文中的优美语句写下来。（4分）
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答案： 1.冰心　示例:繁星　春水
2.比喻　排比　C　[解析]“那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦”，句中把“肥皂泡”比作“美丽的梦”，运用了比喻的修辞手法。“是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”运用了排比的修辞手法。句中没有写肥皂泡的破裂，句子实际上写的是作者童年时代美好的梦想。故C项理解错误。
3.B√　轻盈　[解析]题目中的这句话是作者想象肥皂泡飘起来及落下的情景。故选B。“轻悠悠”表现出肥皂泡轻盈的特点。
4.示例:小球会飘过茂密的树林，越过青青的草地，落到一朵美丽的小花上。

（二）午 睡（14分）
①记得我和弟弟小的时候，往往在玩得兴致勃勃的时候，母亲会叫我们去睡午觉。这时候，我们只好噘着嘴，紧闭双眼，躺在床上，装出

不

省

人

事

的样子，仿佛已昏睡百年。母亲则端坐在自己的屋里，疲惫地打着哈欠，用不了多久，便瞌睡起来。
②这时，我便支起身子去看弟弟，他闭着眼，眼皮却还在动。点一下他的鼻子，他竟捂着嘴哧哧地笑起来。于是，我们悄悄地发明了许多无声的游戏：有时把席子卷起来，做成“地道”，“敌我双方”从“地道”里钻进钻出；有时我披着毛巾，尽情地甩着衣袖，装扮成七仙女，弟弟呢，装成神仙，偶尔也演独臂大盗；有时两个人干脆练起了倒立，一律头朝下，“挂”在墙上。这时候如果母亲推门进来，一定会惊得当场晕倒。午睡简直变成了带有冒险成分的娱乐活动。到后来，午睡竟大受我们欢迎。弟弟一放下饭碗，便“没了精神”，眯缝起眼，然后说：“午睡吧。”
③二十多年过去了，现在轮到我做母亲了。女儿午睡的时候到了，我推开门走进她的房间。小家伙使劲闭着眼，枕边却放着一本她爱看的书，她也在假睡。我不想说什么，因为她已经在尽力让我满意。如果一味去逼，她不想出些高明的点子来反抗才怪呢。
④小孩子们个个都有一手应付午睡的办法，只是大人不知其中的奥妙罢了。你说对吗？
1. 联系上下文，加点词“不省人事”的意思是__________________________。（2分）
2. 小时候，“我”和弟弟在午睡时发明了很多游戏，这其中不包括（ ）（3分）
A. 看书 B. 钻“地道” C. 角色扮演 D. 靠墙倒立
3. [语文要素]联系上下文，在对“午睡简直变成了带有冒险成分的娱乐活动”一句理解正确的说法后面画“√”。（4分）
（1）“我”和弟弟利用午睡时间偷偷地做游戏，内心却时时担心被妈妈发现。（ ）
（2）“我”和弟弟在午睡时玩的游戏十分惊险刺激，会让妈妈感到害怕。（ ）
4. [语文要素]联系生活经验，你是怎样理解第②段画“____”的句子中弟弟这一行为的？（5分）
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答案： 1.失去知觉，完全睡着了
2.A[解析]短文第②段写了“我”和弟弟悄悄发明的无声游戏，可以将其概括为钻“地道”、角色扮演、靠墙倒立，这其中不包括看书。故选A。
3.
(1)√　[解析]结合上下文可知，“我”和弟弟利用午睡时间做游戏是瞒着母亲悄悄进行的，这其中自然担心被母亲发现，所以
(1)是正确的。
4.因为弟弟心中念着利用午睡时间做游戏的快乐，想尽快做游戏，所以才会有这样的行为。