《2025年阳光夺冠八年级语文下册人教版》

1. 给下列加点字注音并根据拼音写汉字。(6分)
寒jìn(　　　) 出

轧

(　　　) 震耳欲

聋

(　　　)

汩

汩(　　　) yū回(　　　) 怒不可é(　　　)
推sǎng(　　　) 敦

实

(　　　) 前呼后

拥

(　　　)

骋

驰(　　　) 演yì(　　　) 接

踵

而至(　　　)

答案： 噤 zhā lóng gǔ 迂 遏 搡 dūn yōng chěng 绎 zhǒng

2. 下列加点词语的使用有误的一项是(3分) ( )
A. 面对敌人的暴行，革命志士

怒

不

可

遏

。
B. 这部电影的场面很壮观，攻击时

千

军

万

马

一拥而上，真是扣人心弦。
C. 他为官清廉，到任何地方调查都不喜欢

前

呼

后

拥

。
D. 自习室非常安静，他不小心把铅笔掉在地上，尽管声音很轻但听得很清楚，

震

耳

欲

聋

的。

答案： D

3. 下列句子中，没有语病的一项是(3分) ( )
A. 一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
B. 近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。
C. 广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用，这是建设广州国际航空港的一项重大举措。
D. 广深港高铁香港段全长26公里，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。

答案： C

4. 下面句子中的标点符号使用正确的一项是(3分) ( )
A. 壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。
B. 我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟。心还在不住地跳……
C. 或钻石觅缝，汩汩如泉。或淌过石板，潺潺成溪。或被夹在石间，哀哀打漩。
D. 槽头入水处深不可测，这便是“壶口。”

答案： A

5. 下列情境中，语言运用得体、没有语病的一项是(3分) ( )
A. 培训会上，主持人说：“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。”
B. 在阅览室，弘毅同学说：“老师，您可以帮我找《老人与海》这本书吗？谢谢！”
C. 公园里，舒然同学口渴了，对路人说：“喂，哪里有卖水的？”
D. 案件胜诉后，子达赞叹道：“梁律师反应机敏，真是见风使舵，让人佩服啊！”

答案： B

6. 仿写句子。(2分)
如果你是大河，______________________________；如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；__________________，何必为没有结出果实而着急。如果你就是你，那就静静地微笑沉默不语。

答案： 何必为一朵浪花的消失而伤感 如果你是果树

7. 综合性学习。(6分)
八年级(1)班开展以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
【古诗分类】
(1)班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句中不宜放在“思乡”主题类的一句是(2分) ( )
A. 仍怜故乡水，万里送行舟。
B. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
C. 深林人不知，明月来相照。
D. 夕阳西下，断肠人在天涯。
E. 因思杜陵梦，凫雁满回塘。
【新闻撰写】
(2)班上举行了古诗词诵读比赛，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。(2分)
为了弘扬博大精深的中华传统文化，让同学们进一步感受经典古诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评选出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中国古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。
______________________________
(3)班级要向学校图书馆借五本《唐诗三百首》传阅，一周后归还，请你以班委会代表李明的名义写一张借条。(2分)
______________________________

答案：
(1)A
(2)古诗词诵读比赛圆满结束
(3)示例：
借条
今借到学校图书馆《唐诗三百首》五本，一周后归还。此据。
八年级
(1)班班委会 李明
2021年×月×日

二、阅读理解(44分)
(一)阅读下文，回答问题。(12分)
第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪

霎

时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰chěng着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒

噤

。
……
黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
8. 给选文中加点字注音或根据拼音写汉字。(3分)
(1)

霎

________时
(2)寒

噤

________
(3)驰chěng________
9. 下列词语的感情色彩与“大公无私”不相同的一项是(3分) （ ）
A. 奋不顾身 B. 精益求精 C. 见义勇为 D. 见异思迁
10. 对“表达方式”的判断，不正确的一项是(3分) （ ）
A. 第二次我专选了个枯水季节。(记叙或叙述)
B. 山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。(描写)
C. 它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。(说明)
D. 黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。(议论、抒情)
11. 对划线句子的赏析，判断不正确的一项(3分) （ ）
A. 运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了“漩涡”的力量。
B. 运用夸张的修辞方法，突出了“漩涡”的力量。
C. 通过写“我”的感觉，从侧面间接凸显了“漩涡”的力量。
D. 引用“传说”，起到了渲染、烘托的作用，强化了“漩涡”的力量。

答案： 8. shà jìn 骋
9. D 10. C 11. A

(二)阅读下文，回答问题。(9分)
丝路明珠——喀什
刘小方
①在大多数人的印象中，远离海洋、地处欧亚大陆腹地的喀什，是内陆干旱和极端干旱的典型区域，热浪里孤独的行者身影、茫茫戈壁中蜿蜒远去的碛道、瀚海沙漠中响起的驼铃等的确是前往喀什的常见景观；但事实上，绿意盎然的林木、波光粼粼的湖泊、水鸟栖息芦苇丛生的湿地、奔腾交错的河流同样也是喀什的风貌。
②越是靠近人烟密集的市镇，绿的面积与浓度就越大越高。喀什噶尔河自帕米尔高原而来，从西南向东穿越喀什境内，平均河宽40米，滋润和哺育了乌恰、疏勒、伽师等多个绿洲。叶尔羌河从东北的喀喇昆仑山山口而来，向西流经喀什并形成许多分支，浇灌出全疆最大的叶尔羌绿洲群。除此之外，还有提孜那甫河、克孜勒河、盖孜河、库山河、吐曼河等十余条大大小小的河流在喀什大地上纵横流淌，区域内河水年径流量相当于黄河流量的六分之一。喀什，这个丝路上曾经最重要的国际商埠，正是因为诸水的环绕，才能延续千年的文明与传奇，并将在“一带一路”的国家战略中华丽转身，成为联通中亚、沟通世界的

桥

头

堡

。
③有水就有生命，冰川融雪所成之河在喀什干涸的大地上蜿蜒流淌。聪慧的先民们用淋洗土壤的方式排除戈壁盐碱地的盐碱，他们用砍土镘、箩筐等简陋农具，肩挑背扛地在盐碱地上开挖数百千米的排灌系统，用数年时间将盐碱地开垦成数万亩耕地，形成连片绿洲。
④100多年前，来到喀什的英国人斯坦因就曾惊叹于喀什人利用河水开垦浇灌出的大片绿洲：“因为气候干燥，所有这些沙漠田地之上的形态都呈现一种显著的整齐性，无论在任何地带，行人到处可以看到同样的小麦、玉米和棉田，微呈台状以便灌溉，同样的曲折小道，两旁植着白杨垂柳，同样的园亭或者果圃，出产和欧洲相同的丰富果品，足以诱致行人。”现在，没过人头的玉米田、齐腰深的棉花地、望也望不到边的西瓜田在高山冰雪融水的滋润下更加宽广。但要知道的是，与内地河流相比，喀什的河流有枯、洪期差异较大的来水特点，每年6～9月洪水期的径流量占到年径流量的60％～80％，此时水位涨落急剧，昼夜变化明显，水势凶猛难以驾驭，经常发生冲溃堤坝、冲毁农田的洪灾。干渴缺水的同时还得防洪抗洪，听上去匪夷所思，但这正是喀什人千百年来与水共生的真实写照。
⑤就此，斯坦因认为，“在那种分外干燥的区域里，因为气候的情形，只容许比较大的团体靠着组织极严密的灌溉制度才能生存，这种依靠秩序统治的定居民族特别适宜吸收和传达从远东以及西方来的文化力量”。原来，在这个干旱的大地角落，对水的利用不仅是城市灵动之景，还关乎生存，更关乎文明的存续。
12. 喀什成为“丝路明珠”的原因是什么？(2分)
______________________________
13. ②段中的加点词是喻体。它的本体是什么？这样的修辞在文中有何作用？(2分)
______________________________
14. ④段中运用的主要说明方法是________，结合本段相关内容，说说它的作用。(3分)
______________________________
15. 把下面的语句放回到文章中，最恰当的位置是________。(2分)
烈日当空，在喀什郊外的绿洲行进，随时都能与甜美的瓜果相遇；西瓜个大味美，哈密瓜皮薄肉厚，桃子肥大多汁。干涩的环境里孕育出如此甜美的瓜果，不能不让人慨叹造物主的神奇，不能不让人感恩于这高山流水赋予的智慧与灵性。
A. ①段后 B. ②段后 C. ③段后 D. ④段后

答案： 12. 诸水的环绕、当地百姓对水的智慧利用。
13. 本体是喀什，生动形象地说明喀什地理位置的重要。
14. 作比较 100多年前喀什绿洲和现在绿洲相比，说明现在绿洲生机勃勃并且面积扩大了，喀什人对水的利用不仅是城市灵动之景，还关乎生存，更关乎文明的存续。(或内地河流与喀什的河流有枯、洪期差异较大的特点相比，说明喀什的河流有枯、洪期差异较大，洪水期水势凶猛。)
15. C

(三)阅读下文，回答问题。(23分)
三角梅
①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得壮壮实实，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。
③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。
④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。
⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。
⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。
⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音，太阳照射的时候，它的每朵花都泛滥着红色的光晕，风儿一吹，每朵花都像只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能！
16. 在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？请结合文章内容进行梳理。(6分)

17. 请从修辞角度，赏析文章第⑧自然段中画线的句子。(5分)
______________________________
18. 本文的②～⑤段写了什么内容，有什么作用？(5分)
______________________________
19. 下面对文章的理解和分析，不正确的两项是(2分) （ ）
A. 这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。
B. 第①自然段交代作者栽种三角梅的原因，只是希望每一个经过他家门前的人，都能看到小院中的花。
C. 第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁”，前后形成对比。
D. 因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中闪耀出多年少见的美丽光彩。
E. 文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。
20. 文章第⑨自然段，作者发出了“生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。(5分)
______________________________

答案： 16. ①趴在那儿，停滞在那儿。好像完全忘了自己应该长长了；②仍然毫无变化；③叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。
17. 运用比喻、拟人的修辞方法，生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳似火，活力无限的形象，表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情。
18. 写了三角梅在栽下的三年里毫无变化，毫无生机。为下文写三角梅的盛开做铺垫。(或与三角梅的盛开形成对比，突出了三角梅盛开的美丽，欲扬先抑，收到了出人意料的效果。)
19. BD
20. 这一段文字总结全文，表现了作者被三角梅默默积蓄、奋力生长，最终绽放出灿烂之花的经历所震撼，表达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹，升华了文章主旨。

三、写作(50分)
21. 人生总有很多相遇，与他人相遇，也许就是一次心灵的碰撞；与自然相遇，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相遇，也许就是一次心智的陶冶；与历史相遇，也许就是一次精神的升华……总有一次相遇，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。
请以“相遇”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限；(2)表达真情实感，不得套写，抄袭；(3)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名及人名等信息；(4)字数在600字以上。

答案： 略

1. 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(12分)
　

翌

日(　　　　　)　　

巉

峻(　　　　　)　　

拾

级(　　　　　)
　

矗

立(　　　　　)　　打gé(　　　　　)　　浮zào(　　　　　)
　zhàn水(　　　　　)　　喧

哗

(　　　　　)　　yì道(　　　　　)
　fěi翠(　　　　　)　　擦

拭

(　　　　　)　　tiào望(　　　　　)

答案： yǐ　chán　shè　chù　嗝　躁　蘸　huá　驿　翡　shì　眺

2. 结合语境，解释句中加点的词语。(4分)
　(1) 前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼，

翌

日

早晨八点多，便徒步出发。______________________________
　(2) 我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的

草

甸

上，我也要去四方街。______________________________

答案：
(1)次日　
(2)长满野草的低湿地

3. 下列句子中标点符号使用有误的一项是(2分)　　　　(　　　)
A. 路上有很多人结伴而行，乘坐马车的，骑骡的——因而扬起阵阵尘埃。
B. 原来我们已目睹了被称《阿尔卑斯之王》的勃朗峰。
C. 勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。
D. 我想，假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢？

答案： B

4. 下列句子，没有语病的一项是(2分)　　　　　　　　　(　　　)
A. 继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B. 为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。
C. 最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。
D. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。

答案： A

5. 依次填入横线处的句子排列正确的一项是(2分)　　　(　　)
　　　这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，　　　;你要住在崖下，　　　;你要住在林间，　　　;你要住在村头，　　　……这就是休闲山庄了。
　①可听月下虫鸣夜鸟梦
　②可观石上生云
　③可看水中腾雾
　④田园牧歌就不再是画上的风景
A. ②③④①　　B. ②③①④　　C. ③②①④　　D. ③①②④

答案： C