《2025年阳光夺冠八年级语文下册人教版》

（一）阅读下文，回答问题。（12分）
通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性____ 它们的飞行和鸣叫很频繁____ 而且声调忧郁____ 于是人们就得出结论____ 这些孤雁是伤心的单身。
通过我的学生注意到每支雁队组成的数字。六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想象，它们是丧失了亲人的幸存者。单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。
8. 在文中“____”填上标点符号。（2分）
9. 下列对“爱鸟者”的解释，正确的一项是（2分） （ ）
A. “我” B. 鸟的主人 C. “我”及像“我”一样的人
10. 文中加点词“所有”能否去掉？为什么？（2分）
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11. 如何理解画“____”句子所表达的感情？（3分）
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12. 人类为了一己私欲，使大雁失去亲人，使孤雁如此悲痛，于心何忍！请你写一条警示性的标语，要求人们保护大雁，保护动物。（3分）
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答案： 8. ：，。：
9. C
10. 不能。因为“所有”表示一切孤雁都是这样，无一例外。
11. 表达了作者对孤雁的同情及对杀鸟者的憎恨。
12. 略(注意标语应带有警示性)

（二）阅读下文，回答问题。（16分）
学习语文不能要求速成
①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易？哪有这么快？希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么？学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。举个最简单的例子，写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道，就是没养成习惯。
②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。
③有人说，某人一目十行，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。
④要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。
⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢？不会写正确的形体吗？不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。
13. 这篇选文的中心论点是什么？（4分）
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14. 请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。（3分）
选文第①段先针对____________________的现象，提出中心论点；接着以________为例，论证了____________________的观点。
15. 选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果？（4分）
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16. 举出你学习语文的一个好习惯（或坏习惯），并谈谈这一习惯对你的影响。（5分）
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答案： 13. 学习语文不能速成，要养成运用语文的好习惯。(答成“学习语文不能要求速成”也可得满分)
14. 有些人学习语文急于求成 学游泳 学习语文要养成好习惯(意思对即可)
15. 强调了学好语文没有秘诀，就得下功夫。
16. 示例一：课外阅读。我从小就养成了课外阅读的好习惯。这一习惯，使我阅读了大量的优秀作品。既开阔了视野，学到了知识，又丰富了词汇量，提高了写作水平，真可谓一举多得。
示例二：写字潦草。因为平时不认真写字，我逐渐养成了写字潦草的坏习惯，以致影响了语文考试成绩，我为此感到苦恼。(可举一好习惯，也可举一坏习惯，言之成理，即可得满分)