《2025年53精准练九年级语文下册人教版山西专版》

12.[2023大同期末]阅读下面的文章，回答问题。
　　　　　　鹰之歌(节选)
　　　　　　　　高尔基
　　　①蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一团，望着大海。
　　　②太阳高高地在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击石头……
　　　③忽然，在蛇所待着的那个山谷里，天空中坠下一只苍鹰。它胸口受了伤，羽毛上染着血迹……
　　　④它短促地叫一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上……
　　　⑤蛇大吃一惊，连忙逃开了，但是它马上看出，这只鹰的生命只能维持两三分钟了……
　　　⑥它爬到那受伤的鹰跟前，对着鹰的眼睛发出咝咝的声音：
　　　⑦“你要死了吗？”
　　　⑧“是的，我要死了！”鹰深深地叹了口气，“我美好地生活过了！……我懂得什么是幸福！……我也英勇地战斗过！我见过天空！……你绝不会那么近地看到天空的！唉，你这可怜虫！”
　　　⑨“那有什么了不起！天吗？空空洞洞的，我怎么能在天上爬呢？我在这里很好，又温暖，又滋润！”蛇对那自由的鹰这样回答，可是它却在心里暗笑鹰的这些梦话。而且，它这样想着:“飞也好，爬也好，结果还不是一样,大家都要埋入黄土,都要化为灰尘……”
　　　⑩但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。
　　　⑪阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。
　　　⑫鹰使出全身的精力叫喊:“啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊！啊，战斗是多么幸福啊！……”
　　　　　　　　　　　　　　(有删改)
(1)第⑨段表现了蛇怎样的特点？
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　(2)高尔基《鹰之歌》中的“鹰”和“蛇”分别象征什么？选文还运用了哪些与《海燕》相同的写作手法？
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　(3)“阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。”这句景物描写对刻画“那勇敢的鹰”的形象有什么作用？
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　(4)本文运用类比手法，是为了　　　　(　　)
　
A.借鹰和蛇来寄托自己的情志
　
B.用鹰和蛇的习性来体现社会上某类人的行为
C.赋予鹰、蛇以及其他自然景物以人的灵性
D.用鹰和蛇的言行来体现两种不同的人生观
　(5)《海燕》中的海燕和文中的鹰在文章结尾处都竭力“叫喊”，从它们的叫喊声中你听出了作者怎样的渴求？
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答案：
(1)苟且偷生，自私保守。
(2)“鹰”象征着革命勇士；“蛇”象征着满脑袋市侩哲学的庸俗小市民（或对于革命抱以观望态度的假革命者和不革命者）。选文还运用了对比、烘托(或衬托)的写作手法。
(3)通过对蛇生活的阴暗、腐臭的山谷的环境的描写来反衬鹰对重返广阔自由的天空战斗的渴望之情，突出鹰向往自由、渴望战斗的形象。
(4)D 【解析】“鹰”代表追求光明和自由、渴望斗争的人生观，“蛇”代表得过且过、保守胆怯的人生观。
(5)当时俄国正处于沙皇专制统治下，海燕和文中的鹰发出的叫喊，反映出作者不畏强权、勇于斗争、渴望在战斗中贡献自己的力量、变革黑暗腐朽的现实社会的决心。

13.象征和对比手法的运用是《海燕》最重要的写作特色。我们的生活中有许多值得赞美的事物，如小草、树根、春蚕等，请你展开联想，运用象征和对比的手法写一段话，赞美生活中你喜欢的一种事物。(150字左右)
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答案： 【示例】春蚕，这微小的生命，默默地在嫩叶间吐丝，它的一生短暂而平凡。它没有蝴蝶的绚丽翅膀，不能在花间自由飞翔；也没有蜜蜂的甜言蜜语，无法采集花蜜以馈人间。然而，春蚕以它的朴素无华，织造出柔韧的细丝。它就像一位无私的诗人，用生命书写着华丽的诗篇。在春蚕身上，我们看到了坚韧与牺牲，它的丝线不仅编织了衣物，更编织了一种对美好生活不懈追求的精神。