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1. 下面诗词句中不是描写儿童生活的一项是( )
A. 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
B. 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
C. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
D. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
A. 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
B. 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
C. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
D. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
答案:
B
2. 下面诗词句中不符合“乡村田园风光”主题的一项是( )
A. 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
B. 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
C. 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
D. 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
A. 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
B. 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
C. 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
D. 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
答案:
D
3. 下面诗词句中运用了托物言志手法的一项是( )
A. 众鸟高飞尽,孤云独去闲。
B. 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
C. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
D. 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
A. 众鸟高飞尽,孤云独去闲。
B. 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
C. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
D. 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
答案:
C
4. 将诗句填入下列情境中,最合适的一项是( )
春暖花开时节, 我带着相机去寻春。来到山边, 只见一树树的桃花正肆意开放,色彩缤纷,我不知选择哪朵花来拍摄,不禁想起诗句:“ ”
A. 人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
B. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
C. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
D. 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
春暖花开时节, 我带着相机去寻春。来到山边, 只见一树树的桃花正肆意开放,色彩缤纷,我不知选择哪朵花来拍摄,不禁想起诗句:“ ”
A. 人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
B. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
C. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
D. 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
答案:
D
二、把下面诗句补充完整,并写出意思。( 15 分 )
1. 黄师塔前江水东, 。
2. ,无限风光尽被占。
3. 我家洗砚池头树, 。
1. 黄师塔前江水东, 。
2. ,无限风光尽被占。
3. 我家洗砚池头树, 。
答案:
1. 春光懒困倚微风 黄师塔前江水向东流去,温暖的春天使人困倦,只想倚着春风休息。 2. 不论平地与山尖 无论是在平地,还是在山峰,美好的风景都被蜜蜂占有。 3. 朵朵花开淡墨痕 我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。
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