《2025年同步测试卷太白文艺出版社四年级语文下册人教版》

五、根据情境，完成转述。（5分）
学校运动会上，小宇在跑步比赛时扭伤了脚。你把小宇送到学校医务室，校医检查后建议小宇回家休养两天。请你以小宇同学的身份给小宇的爸爸打电话，说明小宇的情况并转告校医的建议。

答案： 示例：叔叔，您好！我是小宇的同学。小宇在学校运动会上参加跑步比赛时扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，请您过来接他好吗？

六、阅读下面的古诗，完成练习。（7分）
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1. 这首诗的作者是 代诗人 。（2分）
2. 根据诗句“树头新绿未成阴”推断本诗所写的是 时节。（2分）
3. 下面说法不正确的一项是( )（3分）
A. “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中，“急走”的意思是很着急地走，“寻”的意思是寻找。
B. 一、二句是景物静态描写，三、四句是人物动态描写。
C. 整首诗动静结合，描绘出一幅恬淡自然、宁静清新、万物勃发的春景。
D. “急走”和“追”两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼的性格和好奇好胜的心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。

答案： 宋@@杨万里@@暮春@@A

七、阅读理解。（14分）
窗 外
①从前，当这里还是乡村的时候，我常在窗边，看窗外的美景。
②春天里，农民披着如丝的细雨，赶着水牛耕田。细嫩的草叶给田野(盖上 抹上)一层淡淡的绿色。泥土的清香扑面而来，鸟儿也开始唱清脆的歌儿。
③夏天，小溪上映着夕阳。暮色中，孩子们在水中无拘无束地嬉戏，笑声、歌声一齐由窗外(传 飞)进来。夜里，微风习习，蛙鸣声声，萤火虫在草丛里闪闪发光，星星一眨一眨的，好像在和我们捉迷藏。
④秋天，田野里一片金黄。人们微笑着收割稻谷，收获喜悦。一望无际的稻田上，不时有几只鸟儿飞过，它们的叫声也是那么快乐。
⑤冬日里，(不但 只要)天气不冷，母鸡(而且 就)会领着遍身鹅黄的小鸡，在田间啄食残留的谷粒。公鸡拍打着翅膀高声啼叫，吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑。
⑥这已是很久以前的事儿了。过去古朴美丽的乡村，如今已变成高楼林立的闹市了。
1. 用“√”选择文中括号里最恰当的词语。（4分）
2. 写出第②段中画线句子所用的修辞手法，再仿写一个句子。（5分）
修辞手法： （2分）
仿写： （3分）
3. “夏天，小溪上映着夕阳”中的“映”字用得好不好？为什么？（3分）
4. 这篇短文主要写的是( )（2分）
A. 窗外的美景。
B. 春、夏、秋、冬田野里的美景。
C. 过去的乡村一年四季的美丽景色。

4.这篇短文主要写的是( )（2分）

A.窗外的美景。

B.春、夏、秋、冬田野里的美景。

C.过去的乡村一年四季的美丽景色。

答案： 1. 抹上 飞 只要 就 2. 拟人 示例：雨滴最爱在雨伞上跳舞。 3. “映”字用得好。写出了夕阳即将沉入山头，夜幕就要降临，在闪着光的小溪上“映着”夕阳倩影的优美画面。 4. C