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1. 下面说法有误的一项是( )
A. “乖”是左右结构,以中竖为中心,左右对称。
B. “葵”是上下结构,第六、七、八笔分别为撇、撇、捺。
C. “啸”是左右结构,最后两笔是撇和点。
D. “牌”是左右结构,右边“卑”中间的短撇往左撇。
A. “乖”是左右结构,以中竖为中心,左右对称。
B. “葵”是上下结构,第六、七、八笔分别为撇、撇、捺。
C. “啸”是左右结构,最后两笔是撇和点。
D. “牌”是左右结构,右边“卑”中间的短撇往左撇。
答案:
A
2. 下面词语搭配有误的一项是( )
A. 可爱的花园 尽情地玩耍 光着脚丫
B. 丰硕的果子 轻轻地胳膊 裹着皮衣
C. 紫蓝的色调 不停地摇动 做着游戏
D. 漫长的日子 快乐地飞舞 摇着尾巴。
A. 可爱的花园 尽情地玩耍 光着脚丫
B. 丰硕的果子 轻轻地胳膊 裹着皮衣
C. 紫蓝的色调 不停地摇动 做着游戏
D. 漫长的日子 快乐地飞舞 摇着尾巴。
答案:
B
3. 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)朋友是在你垂头丧气时_______你人。
(2)书籍是幸福时期的欢乐,痛苦时期的_______。
(3)人们听闻此事后百感交集,为瑞丝尚在人世感到些许_______。
(4)毛主席听说周围的群众都在使用这口井后,_______地笑了。
A. 慰藉 安慰 欣慰 宽慰
B. 欣慰 宽慰 安慰 慰藉
C. 宽慰 欣慰 慰藉 安慰
D. 安慰 慰藉 宽慰 欣慰
(1)朋友是在你垂头丧气时_______你人。
(2)书籍是幸福时期的欢乐,痛苦时期的_______。
(3)人们听闻此事后百感交集,为瑞丝尚在人世感到些许_______。
(4)毛主席听说周围的群众都在使用这口井后,_______地笑了。
A. 慰藉 安慰 欣慰 宽慰
B. 欣慰 宽慰 安慰 慰藉
C. 宽慰 欣慰 慰藉 安慰
D. 安慰 慰藉 宽慰 欣慰
答案:
D
4. 下面说法有误的一项是( )
A.《宝葫芦的秘密》(节选)的作者是张天翼,课文节选的是书中开头部分,写王葆从小就爱听宝葫芦的故事,希望得到一个无所不能的宝葫芦。
B.《巨人的花园》的作者是英国的王尔德,故事的奇妙之处在于营造了一个奇幻的花园。
C.《海的女儿》的作者是美国的安徒生,在奇妙的故事中,我们能感受到小人鱼的美丽和她对人类世界的好奇。
D. 读童话故事时,我们不仅要感受童话的奇妙想象,还要通过奇妙的想象体会人物真善美的形象。
A.《宝葫芦的秘密》(节选)的作者是张天翼,课文节选的是书中开头部分,写王葆从小就爱听宝葫芦的故事,希望得到一个无所不能的宝葫芦。
B.《巨人的花园》的作者是英国的王尔德,故事的奇妙之处在于营造了一个奇幻的花园。
C.《海的女儿》的作者是美国的安徒生,在奇妙的故事中,我们能感受到小人鱼的美丽和她对人类世界的好奇。
D. 读童话故事时,我们不仅要感受童话的奇妙想象,还要通过奇妙的想象体会人物真善美的形象。
答案:
C
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