李明准备在活动中就“我是如何读书的”做主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料,但其中有一则与他的演讲主题不匹配。帮他找出来,并说明理由。
材料一:现在常听人说“多读杰作,学取技巧”。这话是不错的,但倘使他读杰作的时候,心里总惦记着“快学技巧呀”,时时发出“这是不是技巧”的疑问,那他绝学不到什么技巧。
材料二:那些有学问且对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问但对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。
材料三:最近,东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销,不少人买去作为礼品送给亲戚朋友。对此现象,有关学者认为,将包装精美的图书作为礼品送给别人,虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视,但如果仅限于此,就会流于形式,导致读书浮华风气的蔓延。
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材料一:现在常听人说“多读杰作,学取技巧”。这话是不错的,但倘使他读杰作的时候,心里总惦记着“快学技巧呀”,时时发出“这是不是技巧”的疑问,那他绝学不到什么技巧。
材料二:那些有学问且对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问但对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。
材料三:最近,东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销,不少人买去作为礼品送给亲戚朋友。对此现象,有关学者认为,将包装精美的图书作为礼品送给别人,虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视,但如果仅限于此,就会流于形式,导致读书浮华风气的蔓延。
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答案:
材料三不匹配,其是对社会上读书浮华风气的批评,与演讲的主题“如何读书”无关。
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