《2025年通城学典课时作业本一年级数学下册苏教版江苏专版》

例：下面右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。
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连线如图所示。

答案：

根据看到的物体形状判断观察者的位置
方法 观察物体时，要善于抓住在观察者位置能看到的物体的主要特征。
例：观察下图，并在框里填写相应的名字。
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答案：

根据事情发生的顺序排列图片
方法 根据“近大远小”的原则判断事情发生的先后顺序。
例：小军站在路边，看见一辆汽车从远处驶来。按时间顺序给下面的三幅图编号。
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答案：