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一、用进位加法和退位减法解决比大小问题
1. 不计算,在每组得数较大的算式后面画“√”。
6 + 8 □
4 + 8 □
13 - 4 □
13 - 5 □
2.(符号意识)比一比,在 里填“>”“<”或“=”。
☆ + 8 = + 6 ☆ __
6 = 3 + 6 __ 3
15 - = 13 - __ __
1. 不计算,在每组得数较大的算式后面画“√”。
6 + 8 □
4 + 8 □
13 - 4 □
13 - 5 □
2.(符号意识)比一比,在 里填“>”“<”或“=”。
☆ + 8 = + 6 ☆ __
6 = 3 + 6 __ 3
15 - = 13 - __ __
答案:
1. 6+8 $\boxed{\surd}$
13−4 $\boxed{\surd}$
2. < > >
1. 6+8 $\boxed{\surd}$
2. < > >
二、解决“填未知数”的相关问题
3.(1) 里最小能填几?
__ - 8>4
__ + 5>12 - 3
12 - __ <8
13 - __ <14 - 6
(2) 里最大能填几?
__ - 8<7
16 - 7>__ - 5
__ + 4<12
13 - 5>__ + 3
4.(探索规律)找规律,填一填。
16 11
9 7 4
![img id=2]
__ 14
6 __ 8
13 11
__ 5
16 14
__ __
3.(1) 里最小能填几?
__ - 8>4
__ + 5>12 - 3
12 - __ <8
13 - __ <14 - 6
(2) 里最大能填几?
__ - 8<7
16 - 7>__ - 5
__ + 4<12
13 - 5>__ + 3
4.(探索规律)找规律,填一填。
16 11
9 7 4
![img id=2]
__ 14
6 __ 8
13 11
__ 5
16 14
__ __
答案:
3.
(1) 13 5 5 6
(2) 14 13 7 4
4. 12 6 8 6 8 8
(1) 13 5 5 6
(2) 14 13 7 4
4. 12 6 8 6 8 8
三、用进位加法和退位减法解决写算式的相关问题
5.(思维过程)从下面的数字卡片中每次选三张,组成下面的算式。
![img id=3]
__ + 4 = __
__ - __ = 6
__ - __ = 8
6. 写出与所给算式得数相同的算式。
13 - 7 = __ - __
__ - __
__ - __
5 + 9 = __ + __
__ + __
__ + __
5.(思维过程)从下面的数字卡片中每次选三张,组成下面的算式。
![img id=3]
__ + 4 = __
__ - __ = 6
__ - __ = 8
6. 写出与所给算式得数相同的算式。
13 - 7 = __ - __
__ - __
__ - __
5 + 9 = __ + __
__ + __
__ + __
答案:
5. 9+4=13 13-7 17-9(最后两道算式答案不唯一)
6. 答案不唯一,如14-8 15-9 12-6 6+8 7+7 10+4
6. 答案不唯一,如14-8 15-9 12-6 6+8 7+7 10+4
四、选择合适的条件解决问题
7.
![img id=4]
(1)跳绳的和打篮球的一共有多少人?
__ + __ = __(人)
(2)跑步的男生有6人,女生有多少人?
__ - __ = __(人)
8.(生活应用)妈妈从下面的3盒草莓中买了2盒,她最多买了多少颗草莓?最少买了多少颗草莓?
![img id=5]
最多:__ + __ = __(颗)
最少:__ + __ = __(颗)
7.
![img id=4]
(1)跳绳的和打篮球的一共有多少人?
__ + __ = __(人)
(2)跑步的男生有6人,女生有多少人?
__ - __ = __(人)
8.(生活应用)妈妈从下面的3盒草莓中买了2盒,她最多买了多少颗草莓?最少买了多少颗草莓?
![img id=5]
最多:__ + __ = __(颗)
最少:__ + __ = __(颗)
答案:
7.
(1) 5+9=14
(2) 13-6=7
8. 8+9=17 6+8=14
(1) 5+9=14
(2) 13-6=7
8. 8+9=17 6+8=14
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