《2024年教与学课程同步讲练九年级语文全一册人教版》

1. 阅读下面的文字，完成后面的题目。(6分)
1914年梁启超先生在清华大学的演讲中引述《周易》中的“天行(jiàn)____，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”来解释“君子”。自此，“自强不息，厚德载物”成了清华大学的校训。心无旁

骛

，不忘初心，坚持不(xiè)____，敬业，乐业，便是“自强不息”；尊重别人，

恪

守时间，▲，有风度，有教养，便是“厚德载物”。梦想，不是可望而不可即的，努力做好这两点，你也就实现了自我的人生价值。
(1)给加点字注音。(2分)
心无旁

骛

( )

恪

( )守
(2)根据拼音写汉字。(2分)
天行(jiàn)____
坚持不(xiè)____
(3)下列词语填入语段“▲”处最恰当的一项是( )(2分)
A. 附庸风雅
B. 随心所欲
C. 宽容待人
D. 言不及义

答案： （1）wù kè （2）健 懈 （3）C

2. 对下列句子的结构判断有误的一项是( )(3分)
A. 切记不要互相妨碍，因此不应当大声喧哗。(因果复句)
B. 希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。(转折复句)
C. 敬业即是责任心，乐业即是趣味。(并列复句)
D. 良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。(递进复句)

答案： B

3. 课堂上，同学们一起赏读艾青的诗歌《礁石》，并探讨读诗的方法，请你帮忙补全对话。(6分)
礁 石
艾 青
一个浪，一个浪，
无休止地扑过来，
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……

它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……

一九五四年七月二十五日
小文：我们读诗要注意诗歌的表现形式，诗歌与散文不同，一般是分行书写的，分行的好处是(1)____。
小江：我们读诗要注意品味诗歌的语言，比如本诗开篇“一个浪，一个浪”连用，我觉得这是为了表现(2)____。
小语：我们读诗还得透过诗歌中的形象去体会诗歌的深层内涵。比如艾青写礁石“含着微笑，看着海洋”就是想要告诉我们这样一个道理：(3)____。

答案： （1）造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力
（2）浪的连绵不断
（3）即使长期遭受迫害，也依然要坚强不屈、乐观自信

(二)现代文阅读(14分)
择善而从最重要(节选)
[苏联]利哈乔夫
①择善而从最重要。
②择善而从，所谓“善”指的是让所有人幸福，扩大爱的范围。儿童时期爱自己的父母，爱兄弟姊妹，爱自己的家庭房舍。依恋之情逐渐扩展到学校、村庄、城市，直至自己的祖国。但是这种情感不能就此止步，还应当继续发扬光大，把人真正地作为人来热爱，要做爱国主义者，不做民族主义者。
……
③择善而从，就是让爱同智慧结合。什么样的爱才叫“智慧爱”呢？我认为“智慧爱”是有底线、讲规矩、守原则的爱，“智慧爱”是平等、尊重、充分自由的爱，“智慧爱”是尊重个性、扬长避短的爱，“智慧爱”是理性、冷静、科学进取的爱，“智慧爱”是身心相伴、共同成长的爱。爱，不能是盲目的，＜u＞凡事总爱激动兴奋的母亲，一味夸奖娇惯她的孩子，可能养育出一个精神残缺的畸形儿；凡事保持理智冷静的母亲，懂得适时点醒骄横无礼的孩子，可能培养出一个明理谦逊的公民。＜/u＞智慧，是融合了善良的聪明。智慧给智慧者带来的是良好的名声、长久的幸运、可靠的幸福，还有良心的平静。
④择善而从，就是让爱同忠诚结合。对重大原则保持忠诚的态度，事无巨细都有所遵循。缺乏忠诚因素的爱是圆滑。圆滑难以持久地支撑局面，命运或早或迟会转过身来惩罚圆滑者本人。对自己的家庭、朋友、城市和人民要忠诚，对家乡要忠诚，对纯洁无瑕的青春要忠诚，对祖国要忠诚。对真理——没有矫饰的真理，符合正义的真理——保持忠诚。
(选自《善与美书简 致青少年读者》，有改动)


4. 本文的观点是什么？这与孔子说的“择其善者而从之”有什么区别？(5分)
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5. 文章第③段画线句主要运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)
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6. “人家都转发了，我不转发，还是朋友吗？”于是，盲目地在网上跟着转发，善良变成了一种廉价的“秀”。请你结合本文观点，评述这一现象。(5分)
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答案： 4.择善而从最重要。本文的“择善而从”指的是让所有人幸福，扩大爱的范围。孔子的“择其善者而从之”是选择有优点的人学习。
@@5.对比论证。将一味夸奖娇惯孩子的母亲和保持理智冷静的母亲进行对比，突出论证了“择善而从，就是让爱同智慧结合”这个观点，增强了论证的说服力。
@@6.示例：智慧，是融合了善良的聪明。跟着别人在网上转发，这是盲目从众的行为，不是智慧的表现，我们应该保持理性、明辨是非，不能让善良变成一种廉价的“秀”。