《2024年教与学课程同步讲练九年级语文全一册人教版》

8. “语言陌生化”在诗歌中比较常见。下列两首诗歌都出自《艾青诗选》，请你结合加点词，联系整首诗的内容，就“语言陌生化”的特点，任选一首进行赏析。
〔甲〕大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，/写着一首呈给你的赞美诗，/呈给你黄土下

紫

色的灵魂

，/呈给你拥抱过我的直伸着的手，/呈给你吻过我的唇，/呈给你泥黑的温柔的脸颜……
（选自《大堰河——我的保姆》）
〔乙〕在风沙里/困苦地呼吸/一步一步地/

挣

扎

着前进……/几只驴子/——那有悲哀的眼/和疲乏的耳朵的畜生，/载负了土地的/痛苦的重压，/它们

厌

倦

的脚步/徐缓地踏过/北国的/修长而又

寂

寞

的道路……
（选自《北方》）
______________________________
______________________________
______________________________

答案： 示例一：甲诗中的“紫色”象征着高贵，“紫色的灵魂”指复活在诗人心中的大堰河的精神。诗人使用“语言陌生化”的手法，赞扬了大堰河这样一位平凡的农村妇女高贵的心灵。示例二：乙诗中的加点词“挣扎”“厌倦”“寂寞”运用“语言陌生化”的手法，描绘了在民族艰难的年月里，中国人民被迫流亡的艰辛、无奈，读后令人心悸而又难以忘怀。