《2024年教与学课程同步讲练九年级语文全一册人教版》

1.阅读下面的文字，完成后面的题目。
　  一堆堆乌云,像青色的火$(yàn)_,$__在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的剑光,把它们(xī)___灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一幌就消失了。
(1)给语段中加点的字注音。深

渊

()  蜿

蜒

()(2)根据拼音写汉字。火(yàn)____(xī)___灭　　　　
(3)语段中有两个错别字,请找出来并改正。__改为___         __改为__2.破折号的用法有以下几种,请写出下列句子中破折号的用法。(填选项)A.解释说明B.插说C.意思的转换D.语音的延长(1)海鸭也在呻吟着,一它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。()(2)看吧，它飞舞着,像个精灵,一-高傲的、黑色的暴风雨的精灵,一它在大笑，它又在号叫……　　　　　　　　　(　　　)3.请你仿照画线的句子,在横线处补写语句，使上下文语意连贯。我只愿做一滴水,只要能滴进你干涸的心海,虽然我只是一滴水,我也有大海一样的胸怀;我只愿做一颗星，___，___，___。

答案：
(1)yuān　yán　
(2)焰　熄　
(3)剑　箭　幌　晃2.
(1)A
(2)B 3. 示例：只要能照进你暗淡的心灵 虽然我只是一颗星 我也有苍穹一样的宏愿

阅读强化训练

一群傻瓜在菜地里睡觉

李汉荣

      地瓜、黄瓜、丝瓜、葫芦、南瓜、金瓜、苦瓜、香瓜、冬瓜……一群傻瓜全都在菜园里傻睡。路过的鸟儿还传播几句它们偷听到的梦话。全是傻瓜们说的傻乎乎的傻话。

       地瓜没进过城，没见过世面,没受过励志教育。它没别的见识和想法,埋没了就埋没了。土里暖和,土里有营养。果然，它长成了敦实汉子,地道的瓜。

       一排排黄瓜手扶着藤儿做引体向上比赛。比赛的结果皆大欢喜:每一个黄瓜都获得“绿色黄瓜”光荣称号。

        丝瓜走哪儿都喜欢做卷螺丝的游戏。恨不得在妹妹的窗口也卷几个螺丝,把春天固定在那儿,也把自己固定在那儿。

        葫芦对人很客气。那天不小心碰了母亲的头,葫芦一个劲儿道歉,低下头颤抖着对妈妈说对不起。我妈摸了摸它害羞的头,说:傻孩子,没事的。

         没人知道南瓜花耷拉在地上在想什么。但是爹知道它的心事。爹把路边串门的南瓜蔓儿领回地里。那花儿立即结出一个嫩瓜，为“善解瓜意”的爹爹点了一个大赞。

         金瓜从不拜金，也不拜银。谁起了这俗气的名字?不过,金瓜不管雅俗,不懂金银，到时候它老老实实捧出来的总是纯正的金瓜。

         苦瓜是土地的苦孩子,土地的艰辛和悲苦,它心知肚明。它尽最大努力把土地之苦藏进自己心里。能让土地老娘喘一口气，它情愿永生永世都做苦瓜。

         苦瓜旁边的香瓜有点儿不好意思了。谢谢苦瓜大哥,你把苦水喝了,甘露都留给我这

做弟弟的。土地老娘啊，我身上的香、心里的甜,都是你积的德。

         冬瓜,大家都看到冬瓜了,顺着农历的线索摸索着走啊走。不知听到土地一句什么悄悄话,扑通一下,就蹲在那儿不走了。半夜里月亮走下来把它当枕头枕着睡了一觉。醒来发现自己也长胖了一圈。

         傻傻的土地养出一群傻傻的大傻瓜，满身满心都是傻傻的感情,都是傻傻的思念,都是傻傻的不掺任何杂质的纯朴营养和单纯想法。

         傻土地什么都见过,见过尖锐的刀锋、厉害的轮子、伤心的毒药;见过精明的算计、残酷的榨取、贪婪的脑瓜。傻土地都快被贪婪的脑瓜榨干啦。

         好在天上有傻太阳、傻月亮、傻星星、傻银河。照着傻傻的土地老妈,老妈怀里还抱着希望的种子。抱着一群憨厚的孝子,一群憨厚的傻瓜。要不是怀里还有这样的傻瓜，

土地老妈真的受不了啦……

(选自《总有喜鹊待人来》,有改动)

4.校刊《文海拾贝》设有“科普天地”“世间感动”“历史长廊”“热点透视”等栏目。该校刊正在征集作品,你认为将本文推荐给哪个栏目最合适?为什么?

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5.某同学读了这篇文章后,觉得九种“瓜”的介绍套路雷同,可以选读两三种“瓜”,其他跳过不读。你是否赞同这个观点?请结合全文,简述理由。

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6.结合全文,探究文中“希望的种子”的内涵。

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答案： 4. 推荐给“世间感动”栏目最合适。文中的九种“瓜”虽然很傻，但是这种傻都是全心全意付出的傻，不计名利、只讲奉献的傻，让读者感动。 5. 示例：不赞同。文章写九种“瓜”，看似套路雷同，实则有变化。写法上，根据每种瓜的外形特征和生长习性展开描写，各有不同；内容上，突出每种瓜的不同品格，比如地瓜憨厚，金瓜不拜金，苦瓜隐忍，香瓜感恩等。作者在看似雷 同中，层层渲染，突出瓜们的“傻”：只知奉献，不掺任何杂质。 6. 示例：这些“种子”象征着不管居于何种岗位，不管面临何种伤害，却依然踏实工作，全心奉献的人，这是人类社会发展的希望。作者也借此表达希望，即向这些傻傻的“傻瓜”学习，学习它们的品格和智慧。

素养综合提升

7.班内开展“笑对挑战,激扬青春”语文实践活动。请你积极参与并完成下列任务。

[环节一:赞海燕]

(1)根据课文内容及给出的上联,补全下联。

上联:白杨傲然挺立守卫黄土地

下联:海燕_______________________________

[环节二:谈看法]

(2)面对生命中的各种挑战、失败,杜牧有诗云:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”对此,你有什么看法?

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答案： 7.
(1)示例：展翅飞翔呼唤暴风雨
(2)示例：人在一生中，难免遇到挫折打击，我们应把失败看作成功的垫脚石，微笑面对挑战，这样我们才能树立信心，迎接成功。