《2025年海淀单元测试AB卷八年级物理下册教科版》

19. (5分)如图所示，木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧，请在O点画出木块水平方向受力的示意图.

答案：
如图所示.

20. (8分)在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车每次从斜面顶端由静止自由滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中.

(1)每次实验均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小_______(选填“相等”或“不相等”)；本实验是通过观察小车在水平面上运动的距离来判断阻力对物体运动的影响，这种研究问题的方法叫_______法.
(2)第三次实验中，小车在水平木板上滑行后，停下来的位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填写在上面表中相应空格处.
(3)分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，前进的距离就越_______.

答案：
(1)相等 转换
(2)32.50
(3)远

21. (12分)小明用如图所示的装置探究二力平衡的条件.
(1)把木块放在水平桌面上，在线两端分别挂上钩码，使作用在木块两端的拉力方向_______.

(2)当木块两端钩码的质量相等时，木块处于静止状态. 但在实际操作中，小明发现两边钩码质量不相等时，木块也能处于静止状态，原因是木块受到的_______过大；由此小明认为，应将木块放置在_______(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上进行实验.
(3)改进实验后，将木块扭转一个角度，松手后木块将_______(选填“能”或“不能”)平衡.
(4)把木块切成两半后木块不能静止，由此得到二力平衡的另一个条件是_______(填字母).
A. 二力作用在同一物体上
B. 二力大小相等
C. 二力方向相反
D. 二力在同一直线上
(5)小明在进行上述实验探究后，得到了更好的设计方案，你认为图中_______(填字母)方案最理想.

答案：
(1)相反
(2)摩擦力 光滑
(3)不能
(4)A
(5)C
[解析]
(4)把木块切成两半后，两端线的拉力分别作用在不同物体上，木块不能静止，由此得到二力平衡的另一个条件是二力作用在同一物体上，故选A.

22. (12分)(2024·赤峰中考)为解决班级拔河比赛如何选队员的问题，物理老师引导学生做了“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，他们选择了长木板、棉布、毛巾、木块、相同的钩码若干、弹簧测力计，进行了实验.

(1)如图1所示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，根据______________知识可知，木块受到滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)下表是其中一组同学多次实验获得的实验数据.

①分析表中_______三次实验数据，可以得出在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大. 据此结论，选队员时应选体重_______(选填“大”或“小”)的同学.
②分析表中2、4、5三次实验数据，可以得出______________________________，滑动摩擦力越大.
(3)该组同学又探究了不同材质的鞋底对拔河比赛的影响. 设计方案如下：选用外形、体积完全相同的实心橡胶块和塑料块(如图2)，用弹簧测力计拉着橡胶块在水平长木板上做匀速直线运动，测出它与该长木板间的滑动摩擦力；用同样的方法测塑料块与长木板之间的滑动摩擦力；重复上述实验三次；比较实验数据得出结论. 请指出此设计方案存在的问题：______________________________；在不改变器材的情况下提出改进方案：______________________________.

答案：
(1)二力平衡
(2)①1、2、3 大 ②在压力相同的情况下，接触面越粗糙
(3)没有控制压力相同 将橡胶块和塑料块叠放在一起，用弹簧测力计拉着橡胶块在水平长木板上做匀速直线运动，测出它与该长木板间的滑动摩擦力，用同样的方法测塑料块与长木板之间的滑动摩擦力；重复上述实验三次；比较实验数据得出结论