2025年练出好成绩四年级语文下册人教版河南专版
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一、下列加点字读音无误的一项是( )
A. 绮丽( qǐ ) 谈话( tán )
B. 暖和( huo ) 朝霞( cháo )
C. 丝绸( chóu ) 包裹( gǒu )
D. 柔和( hé ) 应和( hé )
A. 绮丽( qǐ ) 谈话( tán )
B. 暖和( huo ) 朝霞( cháo )
C. 丝绸( chóu ) 包裹( gǒu )
D. 柔和( hé ) 应和( hé )
答案:
A
二、依据语境选择正确的解释。
“神州大地,绿水青山多绣 qi。”秀秀不确定是哪个“qi”字。下面是字典中的四个“qi”字的读音及解释,根据语境,应该选 ( )
A. qí 奇:特殊的,稀罕的。
B. qí 骑:跨坐在牲畜或其他东西上。
C. qí 琪:一种玉。
D. qǐ 绮:有花纹或图案的丝织品。
“神州大地,绿水青山多绣 qi。”秀秀不确定是哪个“qi”字。下面是字典中的四个“qi”字的读音及解释,根据语境,应该选 ( )
A. qí 奇:特殊的,稀罕的。
B. qí 骑:跨坐在牲畜或其他东西上。
C. qí 琪:一种玉。
D. qǐ 绮:有花纹或图案的丝织品。
答案:
D
三、照样子,写词语。
草如茵 柳如眉 ________ ________
草如茵 柳如眉 ________ ________
答案:
花似锦@@月如钩
四、(语文要素)品读句子,完成练习。
“是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?”这两句话从 ________ 和 ________ 两个感官角度,运用了 ________ 的修辞手法,分别将动听的春水声比作 ________ 的声音,将平滑明净的春水比作 ________,表达了作者对桃花水的 ________ 之情。
“是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?”这两句话从 ________ 和 ________ 两个感官角度,运用了 ________ 的修辞手法,分别将动听的春水声比作 ________ 的声音,将平滑明净的春水比作 ________,表达了作者对桃花水的 ________ 之情。
答案:
听觉@@视觉@@比喻@@小铃铛@@丝绸@@喜爱和赞美
五、(语文要素)下列表述有误的一项是 ( )
A. 作者把三月桃花水比作竖琴、明镜等,赞美了春天的美丽,抒发了作者对春天和大自然的热爱。
B. 课文是按“总—分”的结构方式写的。
C. “啊,河流醒来了”中“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。
A. 作者把三月桃花水比作竖琴、明镜等,赞美了春天的美丽,抒发了作者对春天和大自然的热爱。
B. 课文是按“总—分”的结构方式写的。
C. “啊,河流醒来了”中“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。
答案:
B
六、阅读片段,完成练习。
①俗话说:“春雨贵如油。”这些天,柳树刚发出嫩芽,小草才从地里钻出来,太阳却像害羞似的躲进了云层。
②紧接着,蒙蒙的春雨就下了起来,像牛毛,像花针,伴着轻柔的春风飞洒下来。“今年不会春旱啦!”正忙着春耕的农民伯伯望着春雨,笑得脸上的皱纹都聚到了一起。
③在那绿油油的麦田里,长势正旺的麦苗贪婪地吮吸着这春天的甘露、大地母亲的乳汁。它们仿佛又长高了,还悄悄地抽出了两三片绿叶。含苞欲放的油菜花在春雨中欢笑,那已吐出一点金黄的饱胀的花蕾,挂起了晶莹的水珠,就像缀上了一颗颗珍珠……
1. 画“____”的句子将春雨比作 ________、________,写出了春雨 ________、________、________ 的特点。
2. 第③段中,“春天的甘露”“大地母亲的乳汁”指的是 ________。
3. (语文要素)文章主要写了哪种景象?表达了作者什么情感?
①俗话说:“春雨贵如油。”这些天,柳树刚发出嫩芽,小草才从地里钻出来,太阳却像害羞似的躲进了云层。
②紧接着,蒙蒙的春雨就下了起来,像牛毛,像花针,伴着轻柔的春风飞洒下来。“今年不会春旱啦!”正忙着春耕的农民伯伯望着春雨,笑得脸上的皱纹都聚到了一起。
③在那绿油油的麦田里,长势正旺的麦苗贪婪地吮吸着这春天的甘露、大地母亲的乳汁。它们仿佛又长高了,还悄悄地抽出了两三片绿叶。含苞欲放的油菜花在春雨中欢笑,那已吐出一点金黄的饱胀的花蕾,挂起了晶莹的水珠,就像缀上了一颗颗珍珠……
1. 画“____”的句子将春雨比作 ________、________,写出了春雨 ________、________、________ 的特点。
2. 第③段中,“春天的甘露”“大地母亲的乳汁”指的是 ________。
3. (语文要素)文章主要写了哪种景象?表达了作者什么情感?
答案:
牛毛@@花针@@密@@细@@轻@@春雨@@文章主要写了春雨中万物生机勃勃的景象,表达了作者对春雨的喜爱之情。
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