《2025年练出好成绩四年级语文下册人教版河南专版》

七、阅读下面这首词，完成练习。
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
1. 本词的作者是____代词人________，词牌名是“________”，词题是“________”。我还知道“________”“________”等也是词牌名。
2. 词的下阕刻画了作者三个儿子的形象，请照样子填写思维导图。

人物：大儿 人物：_______ 人物：_______
活动：锄豆 活动：织鸡笼 活动：_______
特点：勤劳 特点：_______ 特点：_______
3. 下面对这首词赏析不正确的一项是( )
A. “醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”两句描写了农家老夫妇喝酒闲谈的情景，表现了农家生活的温馨、和谐。
B. 词的上阕描写了江南山村的景色，下阕描写了两代人的生活画面。
C. 这首词围绕着小溪布置画面，展开人物的活动。
D. 全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
4. (语文要素 )这首词中，你认为哪个字最能表达词人的思想感情？请说说理由。

答案： 宋 辛弃疾 清平乐 村居 采桑子 如梦令@@中儿 小儿 卧剥莲蓬 手巧 顽皮天真@@B@@喜。“喜”字直接表达了词人对小儿自由自在、无忧无虑的态度的欣赏之情。（或：醉。“醉”字表达了词人对乡村生活的喜爱之情。）

八、阅读《牧童》，完成练习。
牧童 / [唐 ]吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
1. 此诗向我们展示了一幅鲜活的牧童__________图。
2. 诗中的“铺”字从________角度写出了草的________和原野的________，给人以平缓舒坦的感觉；“弄”字从________角度呈现了风中笛声________的特点。
3. (语文要素 )这首诗寄寓了作者怎样的思想感情？

答案： 晚归休憩@@视觉 茂盛 辽阔 听觉 时断时续、悠扬飘逸@@寄寓了作者对远离喧嚣、安然闲适生活的向往之情。