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14. (2024广东清远期末)(12分)小明发现汽车刹车时在晴天的柏油路上容易停下来,雨天的柏油路上不容易停下来。
(1) 由上述生活经验,我们可猜想:滑动摩擦力的大小可能跟__________________有关;
(2) 为验证猜想,小明在家找来长木板、棉布、木块、砝码和弹簧测力计进行了如图实验,实验时让木块在水平面上做______运动;

(3) 为验证猜想,应该选择________两图两次实验进行对比,实验结束后小明验证猜想是否正确的依据是____________________;
(4) 小明还认为,汽车的速度越快越难停下来,他想探究滑动摩擦力的大小与物体运动速度的关系,于是他利用长方体行李箱、跑步机、电子测力计进行实验探究,如图丁所示改变跑步机的运行速度,待示数稳定,记录数据如表格,分析可知:滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小______(选填“有关”或“无关”),理由是:______。

(1) 由上述生活经验,我们可猜想:滑动摩擦力的大小可能跟__________________有关;
(2) 为验证猜想,小明在家找来长木板、棉布、木块、砝码和弹簧测力计进行了如图实验,实验时让木块在水平面上做______运动;
(3) 为验证猜想,应该选择________两图两次实验进行对比,实验结束后小明验证猜想是否正确的依据是____________________;
(4) 小明还认为,汽车的速度越快越难停下来,他想探究滑动摩擦力的大小与物体运动速度的关系,于是他利用长方体行李箱、跑步机、电子测力计进行实验探究,如图丁所示改变跑步机的运行速度,待示数稳定,记录数据如表格,分析可知:滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小______(选填“有关”或“无关”),理由是:______。
答案:
答案
(1)接触面的粗糙程度
(2)匀速直线
(3)甲、丙 若图甲、丙中弹簧测力计的示数相等,则猜想错误;若不相等,则猜想正确
(4)无关 当速度改变时,物体受到的滑动摩擦力在误差范围内是相等的
解析
(1)由生活经验可知,晴天的柏油马路与雨天的柏油马路的粗糙程度不同,故可猜想:摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;
(2)木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是水平方向上方向相反的一对力,由二力平衡可知,若物体做匀速直线运动,此时木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力就是水平方向的一对平衡力,弹簧测力计的示数就等于木块受到的摩擦力大小;
(3)要探究滑动摩擦力的大小和接触面粗糙程度的关系,需要控制压力的大小不变,改变接触面的粗糙程度,甲、丙两图符合要求;实验结束后小明验证猜想是否正确的依据是若图甲、丙中弹簧测力计的示数相等,则猜想错误;若不相等,则猜想正确;
(4)由表格数据知,物体运动速度改变,在误差允许的范围内,测力计示数基本不变,即物体受到的滑动摩擦力大小不变,说明物体受到的滑动摩擦力大小与运动速度大小无关。
(1)接触面的粗糙程度
(2)匀速直线
(3)甲、丙 若图甲、丙中弹簧测力计的示数相等,则猜想错误;若不相等,则猜想正确
(4)无关 当速度改变时,物体受到的滑动摩擦力在误差范围内是相等的
解析
(1)由生活经验可知,晴天的柏油马路与雨天的柏油马路的粗糙程度不同,故可猜想:摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;
(2)木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是水平方向上方向相反的一对力,由二力平衡可知,若物体做匀速直线运动,此时木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力就是水平方向的一对平衡力,弹簧测力计的示数就等于木块受到的摩擦力大小;
(3)要探究滑动摩擦力的大小和接触面粗糙程度的关系,需要控制压力的大小不变,改变接触面的粗糙程度,甲、丙两图符合要求;实验结束后小明验证猜想是否正确的依据是若图甲、丙中弹簧测力计的示数相等,则猜想错误;若不相等,则猜想正确;
(4)由表格数据知,物体运动速度改变,在误差允许的范围内,测力计示数基本不变,即物体受到的滑动摩擦力大小不变,说明物体受到的滑动摩擦力大小与运动速度大小无关。
15. (2024山西长治期中)(12分)小晋利用杠杆做了以下实验,实验时使用的每个钩码的质量均相等,杠杆上相邻刻线间的距离相等,请回答下列问题。

(1) 实验前,杠杆静止时如图甲所示,此时杠杆________(选填“处于”或“不处于”)平衡状态,可将杠杆左端的平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是____________。
(2) 如图乙所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据。根据这一次实验数据,小晋立即分析得出杠杆的平衡条件,他这种做法的不足是______________________________。
经老师提醒后,小晋继续进行实验,如图乙,若将A、B两点下方挂的钩码同时朝靠近支点0方向移动一小格,则杠杆__________________(选填“仍保持平衡”“左端下沉"或“右端下沉”)。
(3) 改变钩码数量和位置获取三次测量数据(如表),根据表中数据你得出杠杆的平衡条件是:______________________________(用公式表示),并完成表中的空格。

(1) 实验前,杠杆静止时如图甲所示,此时杠杆________(选填“处于”或“不处于”)平衡状态,可将杠杆左端的平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是____________。
(2) 如图乙所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据。根据这一次实验数据,小晋立即分析得出杠杆的平衡条件,他这种做法的不足是______________________________。
经老师提醒后,小晋继续进行实验,如图乙,若将A、B两点下方挂的钩码同时朝靠近支点0方向移动一小格,则杠杆__________________(选填“仍保持平衡”“左端下沉"或“右端下沉”)。
(3) 改变钩码数量和位置获取三次测量数据(如表),根据表中数据你得出杠杆的平衡条件是:______________________________(用公式表示),并完成表中的空格。
答案:
答案
(1)处于 左 便于在杠杆上直接读出力臂,并消除杠杆自重对实验的影响
(2)实验次数过少,结论具有偶然性 右端下沉
(3)$F_1L_1 = F_2L_2$ 15.00
解析
(1)实验前,杠杆静止如图甲所示,此时杠杆处于平衡状态;杠杆不在水平位置平衡,右端向下倾斜,故应向左调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,此时支点到力的作用点的距离就是力臂,故使杠杆在水平位置平衡的好处是便于在杠杆上直接读出力臂,并消除杠杆自重对实验的影响。
(2)由一次实验数据得出的结论具有偶然性,他这种做法的不足是实验次数过少,结论具有偶然性;设每个钩码的重力为G,杠杆上一小格的长度为L;若将A、B两点下方挂的钩码同时朝靠近支点O的方向移动一小格,则左侧力与力臂的乘积为3G×L = 3GL,右侧力与力臂的乘积为2G×2L = 4GL,3GL<4GL,所以杠杆右端下沉。
(3)由表格中数据知,动力和动力臂的乘积等于阻力和阻力臂的乘积,即$F_1L_1 = F_2L_2$;代入数据:3N×10.00cm = 2N×$L_2$,解得$L_2$ = 15.00cm。
(1)处于 左 便于在杠杆上直接读出力臂,并消除杠杆自重对实验的影响
(2)实验次数过少,结论具有偶然性 右端下沉
(3)$F_1L_1 = F_2L_2$ 15.00
解析
(1)实验前,杠杆静止如图甲所示,此时杠杆处于平衡状态;杠杆不在水平位置平衡,右端向下倾斜,故应向左调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,此时支点到力的作用点的距离就是力臂,故使杠杆在水平位置平衡的好处是便于在杠杆上直接读出力臂,并消除杠杆自重对实验的影响。
(2)由一次实验数据得出的结论具有偶然性,他这种做法的不足是实验次数过少,结论具有偶然性;设每个钩码的重力为G,杠杆上一小格的长度为L;若将A、B两点下方挂的钩码同时朝靠近支点O的方向移动一小格,则左侧力与力臂的乘积为3G×L = 3GL,右侧力与力臂的乘积为2G×2L = 4GL,3GL<4GL,所以杠杆右端下沉。
(3)由表格中数据知,动力和动力臂的乘积等于阻力和阻力臂的乘积,即$F_1L_1 = F_2L_2$;代入数据:3N×10.00cm = 2N×$L_2$,解得$L_2$ = 15.00cm。
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