《2025年原创新课堂九年级化学下册人教版》

1.某兴趣实验小组用如图所示实验探究 CO₂ 能否与 NaOH 溶液发生反应。实验时,先将浓氢氧化钠溶液挤入盛有 CO₂ 的具支小试管中,振荡;然后将止水夹 K 打开。

(1)打开止水夹 K 之前，A 中发生反应的化学方程式为______________________
______________________________。
(2)打开止水夹 K 后，注射器 B 中的液体能进入 A 中的原因是______________________
______________________,A 中还可观察到的现象是______________________。
(3)实验结束后，A 中的液体显__________(填“酸性”“碱性”或“中性”)。

答案： $CO_{2}+2NaOH = Na_{2}CO_{3}+H_{2}O$@@$CO_{2}$气体减少，压强减小@@A中液体变浑浊@@碱性

2.(2024·临夏州)化学兴趣小组的同学以中和反应的实验为主题进行探究活动,邀请你一起参与。

【发现问题】
取一定量氢氧化钾溶液于试管中,向其中加入一定量稀硫酸,发现无明显现象,那么稀硫酸和 KOH 溶液是否发生了化学反应?
【分析讨论】
(1)同学们讨论后认为,可以用两种思路探究上述反应是否发生。
思路Ⅰ:验证反应物减少或消失；
思路Ⅱ:验证______________。
(2)甲同学向实验的剩余溶液中(如图 2 所示)滴加酚酞溶液,溶液为______色,结论是稀硫酸和 KOH 溶液发生了化学反应,判断依据是溶液中__________(填离子符号)一定被完全消耗了。
【猜想与假设】
(3)乙同学对剩余溶液的溶质成分作出如下猜想:
猜想一:只有 K₂SO₄；
猜想二:有 K₂SO₄ 和 H₂SO₄；
猜想三:有 K₂SO₄ 和 KOH。
根据甲同学的实验,猜想______一定错误。
【进行实验】
(4)验证猜想，同学们选用 Fe₂O₃ 粉末、BaCl₂ 溶液,进行如下探究并完善表格。
|实验方案|实验操作|实验现象|实验结论|
|----|----|----|----|
|方案一|| |猜想二正确|
|方案二||产生白色沉淀|猜想二正确|
【实验结论】通过探究,同学们一致确定猜想二是正确的。
【评价与反思】
(5)分析上述反应,说明稀硫酸能与金属氧化物、某些碱和某些______反应。
(6)丙同学针对上述方案提出疑问,认为方案二是不合理的,理由:______________________
______________________(用化学方程式表示)。
(7)丁同学认为方案一中的 Fe₂O₃ 粉末可以用铁粉代替,也能得到同样的实验结论,其化学方程式为______________________。

答案： 有新物质生成@@无@@$OH^{-}$@@三@@固体粉末逐渐溶解，溶液由无色变黄色@@盐@@$K_{2}SO_{4}+BaCl_{2}=BaSO_{4}\downarrow +2KCl$@@$Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}\uparrow$