《2025年原创新课堂九年级化学下册人教版》

1.(2024·湖南)老师和同学们在开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动中,选取过氧化氢溶液和二氧化锰,利用供氧器制取氧气。解答下列问题：
(1)根据反应的化学方程式分析,过氧化氢的质量反应后比反应前________。
(2)现需要制得 3.2 g 氧气,至少需要多少克溶质质量分数为 5％的过氧化氢溶液?

答案： 减少

2.铜粉中混有少量的铁粉,为了除去铁粉,某校兴趣小组同学,取该铜粉 20 g 于烧杯中,然后等量分 5 次加入未知质量分数的硫酸溶液,充分反应后所得数据如下表,请根据相关知识和图表信息回答下列问题。
|项目|第 1 次|第 2 次|第 3 次|第 4 次|第 5 次|
|--|--|--|--|--|--|
|加入稀硫酸溶液的质量/g|5|5|5|5|5|
|每次产生气体的质量/g|0.01|0.01|0.01|0.005|0|
(1)铜粉中混有铁粉的质量是__________。
(2)计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)。

答案： 0.98 g

3.化学兴趣小组对钢铁厂生产出来的某产品(只含铁和碳)产生好奇:它是生铁还是钢? 该小组取5.7 g 样品,加入到盛有足量稀硫酸的烧杯中,实验得到氢气的质量如表。(提示:生铁的含碳量为2％～4.3％,钢的含碳量为0.03％～2％)
|时间/min|0|1|2|3|4|5|6|7|8|
|--|--|--|--|--|--|--|--|--|--|
|质量/g|0|0.06|0.11|0.15|0.18|0.20|0.22|0.20|0.20|
(1)分析判断:表格中第____分钟的数据不合理。
(2)根据表格中合理的数据,在给出的坐标系上,画出氢气质量与时间的关系曲线。
(3)通过计算判断该产品是生铁还是钢? (计算结果精确到 0.1％)

答案： 6